精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某物理兴趣小组利用天平和量筒测一不规则形状的小砖块的密度。

(1)调节天平平衡后,小明用天平测得小砖块的质量,如图甲,这一操作有两处错误,分别是____________

(2)改正错误后,用天平测小砖块质量,天平平衡时,砝码和游码如图乙所示,该小组同学用图丙所示的方法测量小砖块体积,则小砖块的体积是______cm3

(3)小砖块的密度是______kg/m3

(4)小明不用天平,只用小空桶、溢水烧杯、量筒和水也测出了小砖块的密度,实验步骤如下:

①让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中。

②将小砖块浸没在水中,测得溢出水的体积为V1

③将烧杯中水倒掉,从水中取出小砖块。

______V2

小砖块的密度ρ______(用字母表示)。

【答案】不应用手直接拿砝码 物体应放在左盘内,砝码应放在右盘内 20 2.6×103 将小砖块放入小空桶,小空桶仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积 ρ

【解析】

(1)用天平称量物体质量时应遵循“左物右码”原则,另外实验中加减砝码应该用镊子,而不是用手直接接触砝码;(2)观察小砖块放入量筒前后,液面示数的变化,由此可判断小砖块的体积V40mL20mL20mL20cm3(3)根据天平可知小砖块的质量为砝码的质量与游码的示数之和,则m50g2g52g,小砖块的密度ρ2.6g/cm32.6×103kg/m3(4)由①②可知,小砖块的体积:VV1,放入小砖块的小空桶漂浮在水面时受到的浮力等于小空桶的重力与小砖块的重力之和,而小空桶漂浮在水面上时水未溢出,故小空桶和小砖块排开水的总体积VV1V2,此排开水的重力即为小砖块所受浮力,也就是小砖块的重力,则小砖块的重力:GFρgV1V2),小砖块的质量mρV1V2),小砖块的密度ρρ

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变。开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻不随温度变化)

A. 电流表示数变小,小灯泡变亮

B. 电压表示数变大,小灯泡变暗

C. 电路消耗的总功率不变

D. 电压表与电流表示数的比值不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用甲图测小灯泡电阻。灯泡正常发光的电压为2.5V。

(1)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数为_______A,小灯泡的电阻为_______Ω;

(2)若闭合开关,电流表和电压表的指针都发生偏转,而小灯泡不亮。其可能原因是_______(说出一种即可);

(3)若一个电表发生故障,但有已知的定值电阻R0可提供的情况下,下列电路中不能测出小灯泡电阻的是_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验

(1)实验过程中当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像若保持蜡烛和光屏位置不变移动透镜至___________cm刻度线处光屏上能再次呈现清晰的像。

(2)如图乙所示保持蜡烛位置不变移动透镜至16cm刻度线处则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像像是如图丙中的___________ (选填“1、2、3、4”)。

(3)实验完成之后小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图丁所示光屏上原来清晰的像变得模糊了若想在光屏上重新得到清晰的像在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下应将光屏___________凸透镜。(选填“靠近”或“远离”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某网友在四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个雪馒头,甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成雪馒头景观的解释肯定不合理的是(

A. 空气温度较低是雪馒头得以保留的原因之一

B. 方形地砖导热性差是形成雪馒头景观的原因之一

C. 太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化

D. 地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖上的雪更易熔化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;

_____

(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;

(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____

(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____

(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____

A.两种方案都能

B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中一同学完成下图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)甲实验中,在水平木板上用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图丁所示,木块所受的滑动摩擦力为______N。若把水平拉力增加到4.0N,木块受到的滑动摩擦力是______N

(2)实验中该同学发现匀速拉动木块时,弹簧测力计指针不稳定,读数不方便,改为将弹簧测力计固定,然后匀速拉动底下的木板进行实验。这样测出的摩擦力你认为是______行的(选填“可”或“不可”)。

(3)通过比较______两图实验数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

(4)通过改变乙图中钩码的数量测得以下几组数据。

FN/N

5

7.5

10

12.5

15

f/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

用以上实验数据可以得出:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力与正压力的大小成______(选填“正”或“反”)比。

(5)要“探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关”。你的验证方案是______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重800 N的建筑材料A50 s的时间里,匀速竖直上升了10 m。在这个过程中卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200 W,绳重可忽略不计。求:

(1)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η_____

(2)动滑轮的重力____

(3)在建筑材料重力不变的情况下,通过增加定滑轮和动滑轮的个数来减小绳子的拉力,滑轮组效率将________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路。实验时:

(1)可通过观察________________,来判断通电螺线管的磁极。

(2)如图乙所示是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_______的磁场相似。

(3)要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素,除了图中所示的器材外,还需_________。若开关S接“1”时,电流表的示数为I,现将开关S从“1”换接到“2”上,接下来他的操作是_______________,这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与匝数的关系。

查看答案和解析>>

同步练习册答案