【题目】小明自制土密度计并测定盐水的密度，实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水，实验步骤:
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计.
②用刻度尺测出竹筷的长度L.
③把土密度计放入盛水的烧杯中静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1.
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2.
根据上面实验步骤回答下列问题:(已知水的密度为ρ水)
(1)密度计是利用浮力________(大于/小于/等于)重力的条件来工作的，它的刻度线分布是______(均匀/不均匀)的.被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越_____(小/大)，因此密度计越往下，标注的密度值就_______.
(2)被测盐水的密度表达式: ρ盐水=_____________(不计铅丝体积).
【答案】等于 不均匀 小 越大 
【解析】
第一空．根据题意知道，密度计的原理是漂浮条件，当密度计在液体中处于漂浮状态，浮力与重力相等；
第二空．由F浮=ρ液 gV排=G知道， 
即液体密度越大，排开液体的体积越小，所以，它的刻度线分布是不均匀的；
第三空．由知道，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小；
第四空． 由于被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小，所以密度计越往下，标注的密度值就越大；
第五空．在水中时，密度计受到的浮力是：
F浮=ρ水gV排1 =ρ水 gs（L-h1 ），
在盐水中时，密度计受到的浮力是：
F浮=ρ盐水gV排2 =ρ盐水 gs（L-h2 ），
由于受到的浮力相等，所以，
由此解得，盐水的密度表达式是：
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个灯泡，其中L1上标有“6V 3W”，L2上没有标记，但测得它的电阻是4Ω，，把它们串联在某一电路时，两灯均能正常发光，则这个电路两端的电压和灯L2的电功率分别是
A. 8V 1W B. 2V 1W
C. 6V 4W D. 8V 4W
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。
⑴实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到________端（选填“左”或“右”）
⑵在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论： 。
⑶在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab间电阻由10Ω换成15Ω后，为保持_________表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向 （选填“左”或“右”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用量筒装某种液体，测得的体积为V，液体与量筒的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m-V图象上描述如图所示，当液体的体积为50cm3时质量为______g，量筒的质量为______g，液体的密度为______kg/m3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明探究家中一台即热式电热水器的实际功率．他让家中其他用电器都停止工作，只接通电热水器，观察到家中电子式电能表的指示灯在1min内闪烁了320次，该电能表的技术参数如图所示．问：
（1）这台电热水器的实际功率多大______ ？
（2）观察铭牌，发现该热水器的实际功率小于其额定功率，造成这一结果的原因可能是________（写出一条即可）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示为小明用电流表测灯泡L1与L2并联电路中通过灯泡L1电流的电路,应将导线接头M接电流表的______(选填“-”或“0.6”)接线柱,此时电流表的示数如图乙所示,则通过灯泡L1中的电流为____A。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】洋洋同学在用天平和量筒测物体，密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示.
(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向______移动;
(2)天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①_______;②______.
(3)改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则物块的质量为______g，物块的密度为______g/cm3.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.
如图甲所示：小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止：
如图乙所示：小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运 动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止.
上述甲、乙两组实验中：
（1）实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”？_________（选填“木块”或“小球”）， 物体动能大小通过__________来比较.
（2）甲图是为了研究动能与_______________________________的关系，
（3）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________；
（4）由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________；
（5）该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一头质量为6000kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为___________N，它四只脚着地时对地面的压强为___________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力_____，压强___________（选填“变大”“变小”或“不变”）.（g取10N/kg）
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