在"测滑轮组机械效率"的实验中，某同学按正确方法操作，如图所示是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
| 钩码总重 G(N) | 钩码上升高度h(m) | 弹簧测力计拉力 F(N) | 弹簧测力计移动距离s(m) |
| 5 | 0.05 | 1.4 | 0.15 |
（1）通过对以上实验数据进行计算，其中不合理之处
是 ；结合弹簧测力计放大图，可知
他的错误是 。
（2）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是 。
科目：初中物理 来源： 题型：
| 实验次数 | 1 | 2 |
| 钩码质量（g） | 100 | 200 |
| 钩码上升的高度（m） | 0.1 | 0.2 |
| 弹簧测力计的示数（N） | 0.6 | 0.8 |
| 弹簧测力计上升的高度（m） | 0.3 | 0.6 |
| 机械效率η （%） | 55.6% 55.6% |
83.3% 83.3% |
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科目：初中物理 来源： 题型：
在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小明和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮及钩码重都相同，不计摩擦和绳重）．则机械效率较大的是查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2011-2012学年安徽省淮北市九年级“五校”联考模拟一物理试卷（解析版） 题型：实验题
在"测滑轮组机械效率"的实验中，某同学按正确方法操作，如图所示是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
|
钩码总重 G(N) |
钩码上升高度h(m) |
弹簧测力计拉力 F(N) |
弹簧测力计移动距离s(m) |
|
5 |
0.05 |
1.4 |
0.15 |
（1）通过对以上实验数据进行计算，其中不合理之处
是 ；结合弹簧测力计放大图，可知
他的错误是 。
（2）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
滑轮组机械效率的实验中：
(1)实验原理是_______ ____．
(2)直接测得的物理量是_ __、___ __、_________、__ ___.
(3)实验中应选用的测量工具是________ __．
(4)测量时，必须_____ _____拉动弹簧测力计．
(5)在"测滑轮组机械效率"的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
| 次数 | 钩码重G /N | 上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳头移动距离s/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
| 2 | 5 | 5 | 2 | 15 |
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为_________，第二次实验时滑轮组的机械效_____（选填""、"小于"或"等于"）第一次的机械效率。b.结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。（选填："增大"、"减小"或"不变"）
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