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4.小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止不动,如图,请标出电源的正负极符号,并标出小磁针的N极、S极.

分析 ①根据电流表的接法判断电源的正负极即符号;
②根据安培定则,结合电流的方向可确定通电螺线管的磁极.
③根据磁极间的相互作用确定小磁针的磁极.

解答 解:根据电流表的接法:电流从电流表的正接线柱流入,可知电源的左端为负极,根据安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的右端,则四指弯曲的方向为电流的方向,据此确定螺线管右端为N极,左端为S极,由磁极间的相互作用可知,小磁针左端为N极,右端为S极.故答案为:

点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的作用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.要注意由右手螺旋定则理解电流、绕向及磁极的关系.

练习册系列答案
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14.如图所示踢毽子是一种古老的汉族民俗体育活动,起源于汉代,由古代蹴鞠发展而来.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于毽子受重力作用的缘故,该力的方向是竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.有一种未知液体,小强和小琴想知道它的密度,于是他们来到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小强利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量这种液体的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,如果发现指针在分度标尺的位置如图甲所示,此时应向左调节平衡螺母,使指针指在分度标尺的中线处,这时横梁平衡.
②在烧杯中倒入适量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为 80.4g;将烧杯中的液体的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒内液体的体积是20cm3
③再用天平测出烧杯和剩余液体的质量,此时天平如图丙所示;则量筒中液体的质量为22g;
④经过计算可知,液体的密度为 ρ=1.1×103kg/m3
(2)实验中小琴不小心将量筒摔烂了,思考了一会儿后,她利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量液体的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量 m0
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1
③用天平测出烧杯和装满液体的质量m2
请你根据他测得的物理量计算出液体的密度表达式ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$(用字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.光在真空中传播的速度是3×108 m/s,光在10s内走过的路程是3×109m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.研究电热跟哪些因素有关的实验中,甲乙两个烧瓶内的煤油质量相等,把两根电阻丝串联连接的目的是控制电流相同,通电一段时间后,甲烧瓶中煤油温度上升了5摄氏度,乙烧瓶中煤油温度上升了3摄氏度,则甲乙两根电阻丝的阻值之比是5:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图光现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.              
水面“折”笔
B.
             彩虹
C.
树荫下圆形光斑
D.
白塔在水中的倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在标准大气压下的冰水混合物中示数为4℃,在标准大气压下的沸水中示数为94℃,当测量实际温度为30℃的物体时,此温度计上的示数为31℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中
(1)实验的原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(2)按图1(甲)所示电路图,将图1(乙)中的实物用笔画线表示导线连接起来.

(3)同学某次测量出电压表的示数为2V.电流表的示数如图2所示,则被测电阻的阻值为5 ?;
(4)若用其它的方法测量电阻,老师提供了下列器材:一个标准电阻箱(能表示出阻值的变阻器,电路符号为待测电阻Rx若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表的量程足够大),请利用所给的器材完成实验.
①某同学设计了如图3所示的实验电路图;
②将下面的实验步骤补充完整,并用字母表示需要测出的物理量;
步骤l:开关断开,并按设计的电路图连接电路;:
步骤2:闭合开关S1,断开开关S2时记下电流表的示数I;
步骤3:断开开关S1,闭合开关S2,调节电阻箱,使电流表的示数为I,记下此时电阻箱的阻值R.
③写出RX的表达式:RX=R(用测量的物理量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.力的作用效果与力的三要素有关,当其中任意一个要素发生变化时,力的作用效果都发生变化.

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