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原子结构模型
原子结构模型的建立过程是一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程,19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体,1897年,英国科学家汤姆生发现了电子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型,他认为正电荷像流体一样均匀分布在原子中,电子就像葡萄干一样散布在正电荷中,它们的负电荷与那些正电荷相互抵消, 1911年英国物理学家卢瑟福进行著名的α粒子(带正电)轰击金泊实验,结果发现:绝大多数α粒子穿过金泊后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过900,有的甚至几乎达到1800,像是被金泊弹了回来.根据实验现象,卢瑟福建立了原子核式结构模型,认为原子的大部分质量集中在一个很小的结构上,叫原子核,电子在原子核外绕核作轨道运动.原子核带正电,电子带负电.
(1)根据实验现象,卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,卢瑟福所说的“很小的结构”指的是_______________________ .
(2)1μm金泊包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,该现象可以说明(__________)
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)阅读了原子结构模型建立的过程,你认为最符合实际情况的原子结构图是(__________)
原子核 B C 【解析】解答:原子是由原子核和核外电子构成的,原子核体积很小,质量大,原子的质量主要集中在原子核上,原子核外有一个非常大的空间,核外电子围绕原子核作高速运动。(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就不会发生偏转,而大多数发生了偏转,说明原子的质量主要集中在原子核上,这里的“很小的结构”指的是原子核。(2)原子核外有一个非常大的空间,使绝大多数α粒子穿过后方向...科目:初中物理 来源:南京市2017-2018学年九年级下物理第一次月考试卷 题型:计算题
某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位,加热档功率大于保温档功率.其原理如图所示,R1和R2为两个加热电阻.电饭锅在保温档正常工作时的功率P保=22W.已知电阻R2=44Ω,求:
(1)电饭锅在加热档正常工作时的功率是P加;
(2)加热电阻R1的阻值;
(3)电饭锅正常工作时,用加热档给食物加热20min后,换用保温档给食物加热10min.此过程中,电饭锅产生的热量Q.
(1)1100W;(2)2156Ω;(3)1.3332×106J. 【解析】试题分析:(1)根据电路图可知,当开关S在位置1时,电路为R2的基本电路;当开关S在位置2时,电阻R1、R2串联;由P=U2/R可知,开关在位置1时,为加热档;开关在位置2时,为保温档; 加热功率:P热=U2/R2=(220V)2/44Ω=1100W; (2)由P=U2/R可知,保温时,电路中的总电阻:R...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:湖南省2018年上学期八年级第一次月考模拟试卷 题型:单选题
一本书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A. 书所受的重力和桌面对书的支持力
B. 书所受的重力和书对桌面的压力
C. 桌受到的重力和地面对桌子的支持力
D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
A 【解析】A. 书所受的重力和桌面对书的支持力,它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故A正确;B. 书所受重力和书对桌面的压力,作用在两个物体上,且方向相同,故不是一对平衡力,故B错误;C. 地面对桌子的支持力等于桌子与书的总重力,则支持力大于桌子的重力,所以桌受到的重力和地面对桌子的支持力不是一对平衡力,故C错误;D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:四川省成都高新东区2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件,今年在岛上安装了太阳能电池板.白天,太阳能电池板给蓄电池充电;晚上,蓄电池为探照灯供电.这样白天与晚上的能量转化形式是( )
A.白天:太阳能→内能→电能
B.白天:太阳能→电能→化学能
C.晚上:化学能→电能→太阳能
D.晚上:化学能→电能→化学能
B 【解析】 试题分析:太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置; 蓄电池是将电能以化学能的形式储存起来,供电时,将化学能转化成电能,而充电时,是将电能转化成化学能. 【解析】 南沙某岛礁上安装了太阳能电池板.白天,太阳能电池板吸收太阳能,直接将太阳能转化成电能利用,也可以将多余的太阳能给蓄电池充电,将电能转化成化学能储存起来,以便在晚上使用;所以在白天太阳能电池板给...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:】江苏省扬州市邵樊片2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
学习分子的有关知识之后,小王等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?
①分子运动快慢与温度没有关系;
②分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快;
为了研究猜想①是否正确,小王等同学进行了如下实验:
取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些.
小王他们通过分析、归纳、总结,得出分子的运动快慢和温度之间的关系.
(1)通过实验得出的结论是:____________________________.
(2)实验中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的一种科学研究方法是_______________.
(3)实验过程中,_______(能/不能)用玻璃棒搅动杯中的水,究其原因是___________________________.
温度越高分子运动越快 控制变量 不能 即使分子不运动,用玻璃棒搅动也会使水变红 【解析】 (1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快;(2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响,这里控制水温不同而其它因素相同,采用了控制变量法;(3)如用玻璃棒搅动,则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起,故不能用玻璃棒搅动杯中的水。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:】江苏省扬州市邵樊片2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型:单选题
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作中不必要的是( )
A. 使用天平时,应将天平放在水平台面上
B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上
C. 称量时应在左盘中放置待称量的物体,右盘放置砝码
D. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D 【解析】A. 使用天平时,应将天平放在水平台面上。故A的操作是必要的,不合题意。B. 在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故B的操作是必要的,不合题意。C. 称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码。故C的操作是必要的,不合题意。D. 横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D的说法不正确,符合题意。故选D...查看答案和解析>>
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