练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如下图所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图像，从中可知电阻R2的阻值为________Ω，从图像可知，电阻R1________R2(填“大于”、“等于”或“小于”)．

    答案：20,大于
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro=20欧，电源电压U=3伏．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）． 
    温度t（℃）  0 10  20  30  40 
     电阻阻值Rt（欧）  20 25  30  35  40 
    （1）由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为
     
    ．
    （2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？
    （3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?射洪县模拟）某学习小组在认识了滑动变阻器的结构和原理后，准备利用滑动变阻器定量研究导体的电阻与长度和横截面积的关系，做了如下探究性实验．请帮助完成如下问题：
    电阻丝接入电路的长度 2 4 6 8 10
    电流表示数（A） 2.4 1.8 1.6 1.4 1.2
    电压表示数（V） 1.2 1.8 2.4 2.8 3.0
    滑动变阻器接入电路的电阻值R（Ω）          
    （1）猜想：如果导体越长，则它的电阻值
    越大
    越大
    ；如果导体横截面积越大，则它的电阻
    越小
    越小
    ．（填“越大”或“越小”）
    （2）实验设计
    要分别研究导体的电阻与它长度和横截面积的关系，根据控制变量法实验思想，应先保持导体的
    横截面积
    横截面积
    不变，研究导体的电阻与它长度的关系；再保持
    长度
    长度
    不变，研究导体的电阻与它横截面积的关系；
    为了测量各种情况下滑动变阻器接入电路的电阻，学习小组设计了一个如下图所示的电路，请帮助将滑动变阻器接入电路
    在不损坏滑动变阻器的前提下，请在下面横线上写出测量绕在滑动变阻器上的电阻丝接入电路的长度的方法：
    测出电阻丝绕成的螺线管直径，数出螺线管的总圈数和螺线管长度求出电阻丝的直径，通过数出接入电路的圈数就能就出接入电路的电阻丝长度
    测出电阻丝绕成的螺线管直径，数出螺线管的总圈数和螺线管长度求出电阻丝的直径，通过数出接入电路的圈数就能就出接入电路的电阻丝长度
    ．

    （3）实验探究：根据上述实验设计，研究小组通过移动滑动变阻器的滑动片，分别测出电阻丝接入电路的长度，以及对应的电流表和电压表示数，如上表所示．请根据表中电流表和电压表示数，求出变阻器接入电路的电阻值并填入表格中．
    （4）若以电阻丝接入电路的长度L为横坐标，以变阻器接入电路的电阻值R为纵坐标建立如上图所示的坐标系，请用描点法作出R与L的关系图线．根据作出的图线，可以得出，导体的电阻和它长度的定量关系是
    1
    1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究串、并联电路中电流的规律“的实验中，某同学用如下图所示的接法来测灯泡的电流：

    次数电流 I1/A I2/A I3/A
    第1次 0.32 1.80 2.12
    第2次 0.44 1.52 1.96
    第3次 0.50 1.75
    （1）该图是测B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误？
    现要正确测量通过B灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置，请在图中改动（用×划掉应改动的导线？改动后的导线用虚线表示）．
    （2）在（1）问已改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和而且又只允许再变动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中再用虚线标出（要求同上）．
    （3）上表是小明根据电路图进行测量时记录的数据，由于粗心，在实验完毕拆除电路后，小明才发现有一项数据忘记录了，请你补充这个数据应该是
    1.25A
    1.25A
    ，依据是
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    ；从表中数据可以判断小明在实验时选择的量程分别是：A1
    0～0.6A
    0～0.6A
    ；A2
    0～3A
    0～3A
    ；．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用如下图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变电阻值，测得相应的电流值如下表所示．

    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
    电流I/A 0.80 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
    （1）该同学分析上表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是
    没有控制电阻箱两端电压一定
    没有控制电阻箱两端电压一定
    ；
    （2）该同学每次改变电阻后应该采取的正确操作是：
    调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变
    调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变
    ；
    （3）正确操作实验后，他将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体的电流与导体电阻的关系式：
    I=
    6
    R
    A
    I=
    6
    R
    A
    ．
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案