【题目】如图甲所示是小华探究“水沸腾特点”的实验装置。
(1)图甲所示,小华的操作错误的是_____。
(2)小华纠正错误后继续实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,其示数是_____℃。
(3)为了便于观察现象和缩短加热时间,应选用适量_____℃(选填“20”、“40”或“80”)的水。水沸腾后,此时若取走酒精灯,沸腾的水_____(选填“会”或“不会”)立即停止沸腾。
(4)熄灭酒精灯时,不能吹灭,最好盖上_____次(选填“1”或“2”)灯盖,否则下次使用时,可能会发生打不开灯盖的现象。
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【题目】电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是
A. 关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
B. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来
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【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。
(1)同组的小明发现电路连接有错,小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(______)
(2)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。
(1)小冉进行了如图所示的实验:步骤A所示弹簧测力计的示数为_____N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
实验步骤 | B | C | D | E | F |
弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=_____N。
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟_____有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟_____有关。
(4)用表格中的数据可算出实验F中液体的密度是_____kg/m3(结果保留一位小数)。
(5)还可以算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_____ Pa。
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【题目】如图所示,电源电压为12V且保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点).闭合开关S,当滑片P在某一端点a时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W;当滑片P移动至某一位置c时,电压表示数为4V,R1消耗的电功率为3.2W.下列说法正确的是( )
A. 滑片P在a点时,R1消耗的电功率为2W
B. 滑片P在b点时,R1消耗的电功率为0.6W
C. 滑片P在c点时,R2消耗的电功率为1.6W
D. 滑片P在c点时,电路消耗的总功率为4W
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【题目】某轿车的质量是1.2t,每个车轮与地面接触面积是0.02m2。
(1)求轿车空载静止时,对水平地面的压强;
(2)在平直公路上测试轿车性能时,轿车由静止开始运动,若水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图所示。t=20s后,轿车以30m/s的速度做匀速直线运动。求轿车在20s至40s时间内牵引力做的功;
(3)求轿车发动机功率的大小。
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【题目】如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识,正确的是
A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性
B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同
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【题目】制作简易气压计,观察大气压随高度的变化.
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你可______,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计.
(2)将简易气压计从一楼移到四楼过程中,发现玻璃管内水柱______,说明______.
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【题目】如图所示,处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁,左侧有一螺线管,闭合开关S,下列判断正确的是( )
A. 小车受到电磁铁斥力作用,向右运动
B. 小车受到电磁铁引力作用,向左运动
C. 只将滑片P向右移动,电磁铁磁性增强
D. 只将电源正负极交换,电磁铁磁性减弱
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