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(’06武汉课改区,20)小明按图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是

[  ]

A.可能开路

B.可能短路

C.可能所选量程不同,短路

D.可能所选量程不相同,电路各处完好

答案:D
解析:

开路,无示数;短路,也被短路,无示数;短路时,示数应相同;若量程不同,指针位置可能相同,因此选D


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科目:初中物理 来源: 题型:013

(’06湖北武汉课改区,8)为了纪念在物理学中做出杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用作“电功率”单位的是

[  ]

A.焦耳
B.欧姆
C.安培
D.瓦特

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科目:初中物理 来源: 题型:022

(’06湖北武汉课改区,22)(4分)把注射器活塞往外拉时,药液在________作用下进入注射器内,注射器针头做得比较尖,这是为了_____________.

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(’06武汉课改区,14)小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他所做实验的记录.

下列结论不正确的是

A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强

B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强

C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强

D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(’06湖北武汉课改区,25)小明利用“6V 3W”灯泡和“6V 6W”灯泡进行实验.

(1)当正常发光时,通过的电流为________A.

(2)如图甲所示:AB分别为通过灯泡中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯正常发光,则电路消耗的总功率为_______W.

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