(2分)如图13是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.
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.下列估测最符合实际情况的是
A.中学生的身高约160cm
B.普通教室的高度约7m
C.泰州地区5月份的平均气温约50℃
D.成年人正常步行的速度约12m/s
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(6分)按题目要求作图
(1)完成如图所示甲、乙两图中的光路图;
(2)一条光线射到水面后发生反射和折射,反射光线OA如图丙所示,试画出入射光线和折射光线的大致方向。
(3)如图丁所示,请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。
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关于温度、热量、内能,下列说法正确的是
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃的冰块的内能一定为0
D.温度相同的两物体间不会发生热传递
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如图10是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的动能 ,离开地面上升的过程中,皮球重力势能 ,皮球运动过程中的机械能 .(均选填”增大”、”减小”或”不变”.)
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在”测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图17所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:
实验序号 | 钩码重 | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)实验时,用手__ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验时所做的有用功为__ _J,总功为___ __J,动滑轮的机械效率为__ _.
(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将__ (选填”增大”、”减小”或”不变”)
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小明开着锅盖煮鸡蛋.第一次水烧开后继续用急火加热;第二次水烧开后,将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾.则
A.第一次熟得快,因为此时水的温度高 B.第二次熟得快,因为此时水的温度低
C.熟得一样快,因为水在沸腾后温度保持不变 D.无法比较,因为无法知道哪次水温高
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如图是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图像.请你根据图像判断,运动速度比较大的是物体______.甲、乙两物体通过相同的路程,所用时间的比值t甲∶t乙=_______.
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小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣,于是利用如图所示的装置进行实验.她测出了摆球摆动30次所用的时间,进而算出摆球摆动一次所用时间.针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,她提出了以下猜想:
A.可能与摆球质量有关;B.可能与摆线的长短有关;C.可能与摆角的大小有关.她利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等,进行了以下四次实验.
次数 | 摆线长L/m | 摆球质量m/g | 摆角θ/° | 摆动一次的时间t/s |
1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
(1)由1、2两次实验,可验证猜想 (填猜想前的字母),结论是 ________
(2)由 _ 两次实验,可验证猜想C.
(3)由 两次实验,可验证猜想A.
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