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4.小明喝纯牛奶的时候,想知道纯牛奶的密度.于是他找来器材:合适量程的弹簧测力计、适量的水、带有细线的小桶、足够的纯牛奶,用如图所示的装置进行测量:
(1)步骤一:用弹簧测力计测出空桶的重力,读出弹簧测力计的示数为F1
步骤二:在桶里装满水,用弹簧测力计测出桶和水的总重力,读出弹簧测力计的示数F2,如图所示为2.2N;
步骤三:把桶里的水倒干净,装满牛奶,用弹簧测力计测出桶和牛奶的重力,读出弹簧测力计示数为F3
(2)在此实验中小明使用的弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比.
(3)完成实验步骤三,并推导出牛奶密度的表达式:ρ牛奶=$\frac{{F}_{3}-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$•ρ

分析 由题意,根据水和牛奶的体积相等,从而由密度公式计算牛奶密度的思路分析解答本题.

解答 解:
(1)步骤一:用弹簧测力计测出空桶的重力,读出弹簧测力计的示数为F1
步骤二:在桶里装满水,用弹簧测力计测出桶和水的总重力,读出弹簧测力计的示数F2,由图知,弹簧测力计分度值0.2N,所以F2=2.2N;
步骤三:把桶里的水倒干净,装满牛奶,用弹簧测力计测出桶和牛奶的重力,读出弹簧测力计示数为F3
(2)在此实验中小明使用的弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比.
(3)水的重力:G=F2-F1
牛奶的重力:G牛奶=F3-F1
装满时牛奶和水的体积相等,所以V牛奶=V=$\frac{{G}_{水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$,
所以牛奶密度的表达式:ρ牛奶=$\frac{{G}_{牛奶}}{{V}_{牛奶}g}$=$\frac{{F}_{3}-{F}_{1}}{\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{F}_{3}-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$•ρ
故答案为:(1)2.2;把桶里的水倒干净,装满牛奶,用弹簧测力计测出桶和牛奶的重力,读出弹簧测力计示数为F3
(2)在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比;
(3)$\frac{{F}_{3}-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$•ρ

点评 本题是测液体密度的实验.没有测量体积的工具,所以如何测量牛奶的体积是测量牛奶密度的难点所在.要保证水的体积与牛奶的体积相等,桶中必须要装满水和牛奶.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,杠杆一端固定,中点处挂有一重力G为20N的重物,现用手竖直提起杠杆的另一端,使物体缓慢匀速提升(摩擦忽略不计).
(1)若不计杠杆自重,求拉力F的大小?
(2)若杠杆是一根材料均匀的硬棒,将重物提升的高度h为0.10m,小明使用杠杆所做的有用功W有用为多大?若此时杠杆的机械效率为80%,则杠杆自身的重力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾
斜角θ
小车重
G/N
斜面高
h/m
斜面长
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效
率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面平行.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面倾斜角度不变,斜面的光滑程度不变,只改变小车的物重.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是(  )
A. 
火箭刚起飞
B. 
 顶足球
C.
汽车匀速直线运动
D.            
小钢球的曲线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确.
理由是:没有控制压力大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于光现象,说法正确的是(  )
A.我们看到水中的倒影,是因为光的反射造成的
B.我们看到红色的花,是因为光照在物体上,把红光吸收了,所以是红色
C.紫外线可以用来加热取暖,适量照射还有助于人体合成维生素D
D.雨后天空的彩虹,是光的直线传播造成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:

(1)图甲的滚摆实验,说明动能与重力势能可以相互转化;
(2)图乙用食指堵住双耳听到声音更响,说明固体传声效果比空气好;
(3)图丙小明和小华认为火车的运动情况不同,说明运动和静止具有相对性;
(4)这个实验是通过观察温度计的示数高低来比较燃料的热值.

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13.在如下的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是(  )
A.B.C.D.

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14.下列事例中,属于增大压强的是(  )
A.铁轨下的路枕B.破窗锤的锤头C.坦克的履带D.
书包的背带

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