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2.图甲为某电热水器的原理图(其铭牌如下表),其中低压控制电路中的电磁铁线圈电阻不计,R为热敏电阻,电源电压U1恒为6V.热敏电阻R和高压工作电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中.已知R1=33Ω,R2=66Ω,R3=154Ω,U2=220V.当电磁铁线圈中的电流I<10mA时,继电器上方触点和触点c接通;当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时,电磁铁的衔铁被吸下,继电器下方触点和触点a、b接通.
储水箱额定水量55kg
额定电压220V
加热功率2200W
(1)当衔铁位于图甲所示位置时,高压工作电路中的总电阻为多少欧姆?此时电路是处于加热状态还是保温状态?
(2)当电热水器在加热状态下正常工作时,给满水箱中的水加热,使其温度从25℃升高到45℃,需用时间50min.求此加热过程中:①水吸收的热量; ②电热水器的加热效率.
(3)热敏电阻中允许通过的最大电流I0=15mA,其热敏电阻R随温度变化的规律如图乙.为保护热敏电阻R使低压控制电路正常工作,保护电阻R0的阻值至少为多大?

分析 (1)首先根据电路状态确定哪些电阻接入电路,并且连接关系如何,然后根据电阻特点得到总电阻;已知电源电压不变,电路状态利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$确定;
(2)①已知水的质量、比热容和初温度、末温度,利用公式Q=cm△t得到水吸收的热量;
②已知加热功率和加热时间,可以得到消耗的电能,已知水吸收的热量和消耗的电能,利用η=$\frac{Q}{W}$得到热效率;
(3)已知电源电压和电路最大电流,可以得到电路最小总电阻,由图象可以得到热敏电阻的最小值,根据串联电路的特点得到R0的最小值.

解答 解:
(1)由图知:当衔铁位于图甲所示位置时,高压工作电路中R2、R3串联,所以总电阻为R=R2+R3=66Ω+154Ω=220Ω;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电压一定时,电阻越大,功率越小,因此此时电路处于保温状态;
(2)①水吸收的热量为Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×55kg×(45℃-25℃)=4.62×106J.
②由P=$\frac{W}{t}$可知,热水器消耗的电能:W=Pt=2200W×50×60s=6.6×106J.
电热水器的热效率为η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{4.62×1{0}^{6}J}{6.6×1{0}^{6}J}$×100%=70%;
(3)为使控制电路正常工作,当R达到最小值R最小=200Ω时,控制电路中的电流不超过最大值I0=15mA,此时R0取最小值.
由I=$\frac{U}{R}$可知,R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{最大}}$=$\frac{6V}{0.015A}$=400Ω;
所以R0的最小阻值为R-R最小=400Ω-200Ω=200Ω.
答:(1)当衔铁位于图甲所示位置时,高压工作电路中的总电阻为220欧姆;此时电路是处于保温状态;
(2)①水吸收的热量为4.62×106J;②电热水器的加热效率为70%;
(3)为保护热敏电阻R使低压控制电路正常工作,保护电阻R0的阻值至少为200Ω.

点评 此题考查了串联电路、并联电路的特点、热量的计算、电功率变形公式的应用、热效率的计算和欧姆定律的应用,是电、热综合题,难度较大,判断用电器状态,从图象中提取出有用的信息,熟练掌握基本公式,根据需要灵活变形,是解决此类综合题的基础.

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12.某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该探究实验用到的实验方法是控制变量法、转换法.
(2)该实验是通过比较泡沫塑料的形变程度来显示压力的作用效果;
(3)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(4)由乙、丙两图所示实验现象可得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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13.如图所示,小红利用一个长木板、一个带钩木块和一只弹簧测力计,探究影响滑动摩擦力大小的因素.它分三次在长木板上匀速拉动木块,实验过程及的数据如下表所示:
次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放较慢1.2N
(1)由表中信息可知,小红进行这次实验是为了探究滑动摩擦力的大小跟物体的运动速度是否有关,得出的相关结论是:在压力和接触面积一定时,滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关.
(2)在三次实验中,小红之所以要“匀速拉动木块”,是因为只有这样才能使拉力和摩擦力构成一对平衡力,从而用弹簧测力计间接测量出力的大小.
(3)在不添加其他器材的前提下,利用这套器材还可以探究滑动摩擦力的大小与受力面积是否有关.

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10.下列有关误差的说法中,正确的是(  )
A.只要认真测量,就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误
C.多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差

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17.探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应比较图甲、丙所示实验,得出的结论是压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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7.在“研究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)说出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法用手摸一下,中央厚边缘薄的是凸透镜;
(2)当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20厘米时,在右侧光屏上得到一倒立等大的实像,则凸透镜的焦距为10厘米;
(3)想用光屏得到一个缩小的像,应该把蜡烛放在离凸透镜大于20cm的地方;
(4)如果把蜡烛从离凸透镜40厘米的地方移到凸透镜25厘米的地方,像到凸透镜的距离变大,像的大小变大;(填“变大”、“变小”或“不变”)

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14.日常生活用语,有的并不科学准确,如人们常说“铁比棉花重”,“天平不平衡,那边低那边就重”.前者中的“重”应说成密度大,后者中的“重”应说成质量大.

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