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    1．如图所示的物态变化过程中，需要吸热的是（　　）
    A．
       汽车玻璃上出现霜    		B． 
     上午露珠逐渐消失
    C．
        早晨林中出现了雾    		D．
        树枝上形成“雾凇”

    分析 （1）（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
    （2）吸热的物态变化过程有：熔化，汽化，升华；
    放热的物态变化过程有：凝固，液化，凝华．

    解答 解：A、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故A错误；
    B、露珠逐渐消失，是液态水变为气态水蒸气过程，属于汽化现象，汽化吸热，故B正确；
    C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故C错误；
    D、雾凇是由气态水蒸气直接变为固态小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查了物态变化的判断及吸放热情况．判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．在下列数据中最接近实际情况的是（　　）
    A．你考试正在使用的新2B铅笔的长度约为30cm
    B．你正在考试的考场内气温约为36.5℃
    C．你走进考场时对水平地面的压强约为100Pa
    D．你所在考场的日光灯正常工作时通过的电流约为200mA

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法错误的是（　　）
    A．小孔成像中像的形状与小孔的形状无关
    B．在岸上看到水中的白云是光的折射现象
    C．近视眼的矫正是配戴合适的凹透镜
    D．凸透镜成实像时，若物距大于像距，则光屏上一定是倒立缩小的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）
    A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．并列行驶的军舰不能“靠得太近”
    C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．雄鹰在空中“滑翔”

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，下滑后撞击斜面底部的纸盒．
    （1）本实验研究的是小球 的动能大小．
    （2）比较图甲和图乙，可初步得出实验结论为质量相同时，物体的速度越大，动能越大．
    （3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是质量不同的小球．
    （4）若利用如图所示器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，某同学还选用了毛巾和棉布进行实验，其目的是改变物体所受阻力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小刚利用电能表测量某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在 15min内消耗电能0.3kW•h，则这个用电器可能是（　　）
    A．空调B．电冰箱C．电视机D．白炽灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为两节新干电池，电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω．
    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉）．
    （2）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了同学们操作时的错误是连接电路时，开关没有断开；未将滑片P移至最大阻值处，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表有示数（选填“有示数”，“无示数”）．
    （3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验．移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为0.2A，小灯泡的额定功率是0.5W，小灯泡正常发光的电阻是12.5Ω．
    （4）小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电压表，通过图中操作（开关S接“a”“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是D．
    A．两种方案都能                    B．两种方案都不能
    C．丙方案能，丁方案不能            D．丙方案不能，丁方案能
    （5）小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值电阻，其余连接均不改变．在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U0的取位大小应满足：1V≤U0≤2.4V；完成实验后，小华分析数据得到：在电压一定的情况下，电流与电阻成反比的结论．
    （6）完成实验后，小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除．若滑动变阻器的最大阻值用R0表示，你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验：（几次实验后，电池电压稍有下降）
    实验步骤：A．闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；
    B．将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2；
    表达式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0（用所测物理量符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图是探究并联电路中电流规律实验的电路图．关于该实验下列说法中正确的是（　　）
    A．要测干路电流，电流表可以串联在图中的A处
    B．实验只需要测得一组支路的电流值
    C．应选用相同规格的灯泡进行实验
    D．通过实验可得出的结论是IA=IB+IC

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