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5.2016年5月,澳大利亚邮政在实地测试中成功地使用无人机完成了小包裹的配送.无人机携包裹加速上升过程中,它的动能增大,重力势能增大.当返航的无人机在空中匀速下降时,它的机械能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).飞行过程中无人机需要通过卫星进行定位,它与卫星之间通过电磁波传递信息.

分析 ①动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大;
机械能=动能+势能;
②电磁波可以在真空中传播,卫星导航定位应用电磁波传递信息.

解答 解:
无人机携包裹加速上升过程中,它的质量不变,速度增大,所以动能增大;高度增加,所以重力势能增加;
当返航的无人机在空中匀速下降时,它的质量不变,速度不变,所以动能不变;高度减小,所以重力势能减小,所以机械能减小;
飞行过程中无人机需要通过卫星进行定位,它与卫星之间通过电磁波传递信息.
故答案为:增大;增大;减小;电磁波.

点评 本题考查对动能、重力势能、弹性势能的影响因素及电磁波应用的认识和了解,属于一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.(1)如图1所示,F为凸透镜的焦点,O为光心,请画出入射光线所对应的折射光线.
(2)如图2所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B,所用的拉力F=100N,物体B重300N(不计滑轮重和绳重,不计摩擦力).画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.“给我一个支点,我可以撬动地球”是下列那个物理学家的名言(  )
A.阿基米德B.牛顿C.伽利略D.爱因斯坦

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,电源电压为6V,R1为“40Ω,0.25A”滑动变阻器,R2为“10Ω,0.5A”电阻,电压表量程为0~3V.图中虚线框内接一只“20Ω,0.4A”电阻R(未画出).已知:①闭合S1和S3,断开S2时,调节R1使其接入电路的阻值为10Ω,此时电路消耗的电功率为1.2W;②断开S3,闭合S1、S2,调节R1使其接入电路的阻值为6Ω,此时电压表的示数为1.0V.
(1)在情形①中,求电路的总阻值;
(2)根据情形①和②,在图中虚线框内将R连入电路;
(3)当闭合所有开关时,为保证电路安全,求滑动变阻器R1接入电路的阻值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.水、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示.分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体,将它们放入足够多的水中,静止后(  )
A.甲沉在容器底部,F浮甲>F浮乙B.甲漂浮,F浮甲<F浮乙
C.乙沉在容器底部,F浮甲>F浮乙D.乙漂浮,F浮甲<F浮乙

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线.将它们分别接入电路进行实验,通过观察两次电流表的示数,可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小,这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体横截面积的关系.如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线,还可以研究导体电阻大小与导体材料的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是小明同学探究质量和体积关系的实验时所画出的图象,a、b、c是由不同物质组成的三个实心体,从图象中可以得出结论:对于同一种物质,质量与体积成正比,同时也可以比较三种物质的密度(ρa、ρb、ρc)大小,其关系是ρa>ρb>ρc

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某物理兴趣小组的同学利用气球、玻璃注射器筒、抽气机设计了一个验证大气压存在的实验,如图甲所示,他们先将气球套在注射器口上,抽气前气球内气体压强等于大气压.图乙中,用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀,说明此时气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强小于大气压(均选填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图是一种电吹风的工作原理图,有“冷风”和“热风”两档.
额定电压U/V220
电源频率f/Hz50
冷风功率P1/W33
热风功率P2/W1200
(1)在吹“热风”时,开关应掷向1(填序号).
(2)表中是电吹风的部分参数,求吹冷风时电路中的电流.
(3)求电热丝R的电阻.
(4)某次使用该电吹风,吹热风5分钟,求消耗的电能和产生的热量各是多少?

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