分析 (1)由s-t图象求出两小车的速度,通过比较可判断两小车的位置关系.
(2)物体的动能与质量和速度成正比.已知两辆汽车完全相同,所以动能大小决定于速度;
(3)相同的汽车,对地面的压力相同,相同的路面,所以摩擦力相同.汽车匀速直线运动时,牵引力与摩擦力是一对平衡力.已知运动时间相同,根据速度得到通过的路程,利用公式W=Fs比较牵引力做功多少.
解答 解:
(1)由图象知,甲的速度为v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s,乙的速度为v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{16m}{6s}$=$\frac{8}{3}$m/s;
因为v甲=<v乙,故以甲车为参照物,乙车向东方向行驶,
(2)已知两车完全相同,所以质量相同;因为甲的速度较小,所以甲的动能较小;
(3)在匀速直线行驶过程中,F甲=F乙=f,
因为W=Fs,v=$\frac{s}{t}$,
所以,相同时间牵引力做的功之比为$\frac{{W}_{甲}}{{W}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{s}_{甲}}{{F}_{乙}{s}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{{v}_{甲}}_{t甲}}{{F}_{乙}{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{\frac{2}{3}m/s}{\frac{8}{3}m/s}$×$\frac{1}{1}$=$\frac{1}{4}$.
故答案为:东;小于;1:4.
点评 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.此题涉及到的知识点较多,综合性很强.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伏特对蒸汽机的改进、完善,在18世纪得到广泛使用 | |
B. | 马德堡半球实验测出了大气压的数值 | |
C. | 法拉第电磁感应实验表明,电流的周围存在磁场 | |
D. | 欧姆最先确定了电流与电压、电阻关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验过程 | 当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,恰好在光屏上观察烛焰清晰的等大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.若想在光屏上呈倒立放大的实像,则应该将蜡烛移至30cm→40cm之间的位置. |
问题讨论 | 图中,将凸透镜换成玻璃板,光屏换成一支相同的未 点燃的蜡烛, 使它与30cm处蜡烛的像完全重合,这样便确定了 像的位置,这里运用了等效替代法. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该电路的最大功率是1.35W | |
B. | 滑动变阻器的阻值可以调到零 | |
C. | 滑片向左移动时,电压表示数变小 | |
D. | 滑片向右移动时,灯泡消耗的功率变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
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