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    19．下列的估测，最接近实际的是（　　）
    A．老师正常上课声音响度大约是100dB
    B．测电笔内的电阻约为50Ω
    C．一个正规篮球的直径约为1dm
    D．将地面的物理课本捡起来放在课桌上，对课本所做的功最接近于2J

    分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

    解答 解：
    A、老师正常讲课的声音在60dB左右．此选项不符合实际；
    B、使用测电笔时，有电流通过测电笔，但电流非常小，是因为内部有一个阻值达1MΩ=106Ω左右的电阻．此选项不符合实际；
    C、一个准篮球的直径为24.6cm=2.46dm．此选项不符合实际；
    D、物理课本的重力在2N左右，书桌的高度约1m，将地面的物理课本捡起来放在课桌上，对课本所做的功最接近于W=Gh=2N×1m=2J．此选项符合实际．
    故选D．

    点评 本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    被测物体形状重力
    橡皮泥正方形4.8N
    圆形4.2N
    三角形3.6N
    分析上述实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，你觉得此结论错误（正确/错误），因为该组同学在实验过程中改变了橡皮泥的质量．
    第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，图甲就是实验装置，
    实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中．
    钩码的个数12345
    钩码的质量（m/×10-2kg）510152025
    弹簧测力计的读数（G/N）0.51.01.52.02.5
    （1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象．
    （2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力与质量成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．放学回家的小明推开家门就闻到妈妈在厨房炒菜的香味儿，这个现象说明了（　　）
    A．气体分子是非常小的B．气体分子之间有相互作用的斥力
    C．气体分子之间有相互作用的引力D．气体分子在不停地运动着

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    （1）在没有挂钩时杠杆的平衡位置如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向右边旋（选填“左”或“右”）
    （2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第二组实验更好，理由是便于从杠杆上直接读取力臂．
    （3）实验结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中

    （1）小明的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．图甲中弹簧测力计示数为3.6N．
    （2）小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是没有固定压力不变．
    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面积越粗糙摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V．小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（　　）
    A．定值电阻R0的阻值为3Ω
    B．变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12Ω
    C．电路消耗的总功率的变化范围为3.25W～11.25W
    D．实验中R0两端的电压变化范围为1.5V～4.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．我国嫦娥三号登月成功，玉兔号月球车在月球上进行许多科学实验，如果要探究月球上是否有磁场，初三某同学拟定了以下两个实验方案：①取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，若它静止时指向某一方向，则表面月球周围存在磁场；②小磁针静止时，它N极所指的方向就是“月磁”的北极．你认为该同学为检验猜想所拟定的实验方法中，有哪些需要改进或改正的地方？需改进的是①（填序号），改进后的方案是多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向；需改正的是②（填序号），改正后的方案是小磁针静止时，它的N极所指的方向应是“月磁”的南极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．正以54km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后4s听到从崖壁反射回来的声音，求鸣笛时汽车与崖壁的距离？（声速为340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．科学探究就是实验的一种方式，一般包括：提出问题、猜想与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作这七个步骤．

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