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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图丁所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于___状态;

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______________________________

(3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5AI2=___AI=___A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:__________________;(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,接下来的操作是___________的方法进行验证。

【答案】断开 L1或电流表断路 0.52 1 I=I1+I2 更换不同规格灯泡继续实验

【解析】

(1)连接电路时,为了保护电路,开关必须断开;

(2)根据并联电路特点独立工作、互不影响可知,灯L2发光说明灯L1支路不可能短路,结合电流表的示数为0可知L1支路断路;

(3)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,然后对数据进行分析即可得出结论;

(4)为了验证结论的普遍性,应从改变电路中的电流来入手,得出除了更换不同灯泡之外,能改变电路中电流的方法即可得出答案;

(1)[1]在连接电路时,为了防止出现短路而烧坏电路元件,开关应处于断开状态;

(2)[2]L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1支路不可能短路,只能是断路,即电路可能存在的故障是L1或电流表断路;

(3)[3]乙电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,则I2=0.52A

[4]丙电流表的量程为03A,分度值0.1A,则I=1A

[5]在误差范围内I=I1+I2

(4)[6]为了验证结论的普遍性,可以采用的方法:换用不同规格的灯泡多次实验;改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将灯L1L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中,在图甲中灯L的功率为4W,在图乙中灯L的功率为9W。设灯丝电阻不变。下列说法中正确的是

A.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3:2

B.甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2:3

C.L1L2两灯灯丝电阻之比是2:1

D.乙图中灯L1L2的功率之比是2:1

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【题目】小红、小亮同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“”字样)。

1)如图甲所示,是小红所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。

________

2)小红电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______

A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路

C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关

3)小亮电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______

A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

4)小亮换了实验器材又做了一次实验,实验过程中,小灯泡正常发光时,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该小灯泡额定功率为______W

实验次数

电压表示数/V

电流表示数/A

灯泡亮度

1

1

0.2

较暗

2

2.5

正常发光

3

6

0

不发光

5)分析表中实验数据可知,小亮所用电源电压约为______V

(6)若小亮手边有“”和“”两种规格的变阻器,“”、“”两个量程的电压表,上面实验中他选用的变阻器规格为______,选用电压表量程为______

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【题目】如下图甲所示,闭合开关后,在滑片Pb端向a端移动的过程中,电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示,下列说法错误的是( )

A. 电源电压是6V

B. R2的最大阻值是20Ω

C. R1的电阻是10Ω

D. 当滑片P移动中点时,10s内电流通过R1产生的热量是18J

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【题目】如图甲所示的是一款家用调温电热养生壶,其功率可以在220W880W范围内变化。图乙是它的简化电路图,变阻器R1和定值电阻R2均为加热电热丝。求:

(1)变阻器R1的最大阻值和定值电阻R2的阻值各是多大?

(2)将1.5kg的汤温度升高80℃,需要吸收多少热量?[c=4×103J/kg℃]

(3)用800W的功率加热时,将1.5kg的汤温度升高80℃需要12min,这款家用调温电热养生壶的加热效率?(保留到0.1%

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【题目】为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下的实验:用两个完全相同的酒精灯,同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热,其他条件相同;分别记录加热的时间和对应的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.下列结论中错误的是

A.加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,则甲吸收的热量多一些

B.加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,则甲的比热容比乙小

C.要使甲、乙升高相同的温度,应给乙加热更长的时间,这说明乙的吸热能力强

D.若已知甲的比热容是1.8×103J/(kg℃),则乙的比热容是2.4×103J/(kg℃)

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【题目】一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F1×103N,汽车沿水平方向匀速移动了2m,滑轮组的机械效率为90%.求:

1)拉力F做的总功.

2)有用功为多大?

3)汽车受到的阻力大小.

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【题目】为“探究电流与电阻的关系”小旋设计了电路图,电路由蓄电池供电,电压恒定为6V

(1)根据电路图,连接好实物电路。要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变小。

__________

(2)实验过程中,当AB两点间的电阻由10更换为5后,闭合开关S,电压表的示数会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时需将滑片P_____(选填“左”或“右”)移动。

(3)经过多次实验,小旋得出下表实验数据:

试验次数

1

2

3

4

5

6

电阻R/

30

25

20

15

10

5

电流I/A

0.1

0.12

0.15

0.2

0.3

0.6

(4)分析上述实验数据,可以得出结论:_____

(5)思考与拓展

①要探究电流与电阻的关系,需在电路AB两点间更换_____的电阻器。

②本实验中的滑动变阻器,应该是选取下列哪种规格的?_____

A.“50 1.0A B.“50 0.5A C.“20 1.0A D.“20 0.5A

③滑动变阻器在该实验中的主要作用是_____

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【题目】小彬在测量平均速度的实验中(如图),让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。

1)为了测量更准确,斜面应选择坡度______的。(选填

2)实验中,让车长为10.0cm的小车从斜面的A处开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,如果测得时间tAB2stAC3.6s,平均速度vBC=_________m/s

3)实验中,小车通过AB段的平均速度______(选填大于小于等于)小车通过BC段的平均速度。

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