物理课上.小华同学用两节干电池.电压表.电流表和滑动变阻器等实验器材.测定标有“1.5V 字样小灯泡的电功率．(1)小华同学连接完图甲所示的电路后.闭合开关.发现小灯泡不亮.电流表示数为零.但电压表示数接近3V．电路中出现的故障可能是．排除电路故障后.小华继续进行实验.并将测得的实验数据记录在下表中．实验序号 1 2 3 4 5 小灯泡两端的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）小华同学连接完图甲所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V．电路中出现的故障可能是______．
排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5
小灯泡两端的电压U/V[	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通过灯丝的电流I/A	0.20	______	0.30	0.34
小灯泡的电功率P/W	0.1	______	0.45	0.61
小灯泡亮度	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	强烈发光	耀眼随即熄灭

（2）小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图乙所示．请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，把它们填写在上表中相应的位置．
（3）完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）．
（4）小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越______，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越高．由此他进一步猜想序号为5的实验中，灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的______，导致灯丝被烧断了．

（1）发现小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V，说明在电压表两接线柱之间的电路是断路，所以出现故障的可能原因是小灯泡开路；
（2）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.28A，
小灯泡的电功率P=UI=1V×0.28A=0.28W；
（3）灯泡正常发光时的电流为0.3A，大于0.1A，故要使灯泡正常发光应减小滑动变阻器接入电路中的电阻即滑片P向B端移动；
（4）由表中数据可知，通过灯泡的电流随两端电压的增大而增大，根据P=UI可知，灯泡的电功率增大，灯丝的温度升高，当灯丝的温度达到灯丝材料的熔点时，灯丝熔断．
故答案为：
（1）小灯泡开路；
（2）0.28；0.28；
（3）B；
（4）大；熔点．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

16、物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）小华同学连接完图所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零．出现这种现象的原因可能是

．
A．小灯泡短路 B．小灯泡开路
C．变阻器短路 D．变阻器开路
排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5
小灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通过灯丝的电流I/A	0.20		0.30	0.34	/
小灯泡的电功率P/W	0.1		0.45	0.61	/
小灯泡亮度	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	强烈发光	耀眼随即熄灭

（2）小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图

所示．请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，把它们填写在上表中相应的位置．
（3）完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向

端移动（选填“C”或“D”）．
（4）小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越大，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越

高

．由此他进一步猜想序号为5的实验中，灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的

熔点

，导致灯丝被烧断了．到底是不是这样呢？小华决定继续探究…

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?历城区二模）物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）小华同学连接完图甲所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，但电压表示数接近3V．电路中出现的故障可能是

小灯泡开路

．
排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5
小灯泡两端的电压U/V[	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通过灯丝的电流I/A	0.20	0.28 0.28	0.30	0.34
小灯泡的电功率P/W	0.1	0.28 0.28	0.45	0.61
小灯泡亮度	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	强烈发光	耀眼随即熄灭

（2）小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图乙所示．请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，把它们填写在上表中相应的位置．
（3）完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向

端移动（选填“A”或“B”）．
（4）小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越

大

，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越高．由此他进一步猜想序号为5的实验中，灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的

熔点

，导致灯丝被烧断了．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?平阴县模拟）物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）小华同学连接完如图1所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表的示数为零．出现这种现象的原因可能是

A．小灯泡短路 B．小灯泡开路
C．变阻器短路 D．电压表短路
（2）排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5
小灯泡两端的电压U/V	0.5	l．O	1.5	1.8	2.5
通过灯丝的电流I/A	0.20	0.24		0.34
小灯泡的电功率P/W	0．l	0.24		0.61
小灯泡亮度	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	强烈发光	耀眼随即熄灭

（3）完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向

端移动（选填“A”或“B”）．
（4）小灯泡正常发光时，电流表的指针位置如2，所示．请你读出电流表的示数填在表格中，并计算出此时小灯泡额定功率，把它们填写在上表中相应的位置．
（5）小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越大，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越

高

．由此他进一步猜想灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的

熔点

，导致灯丝被烧断了．到底是不是这样呢？小华决定继续探究…

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科目：初中物理 来源：2009年山东省济南市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）小华同学连接完图所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零．出现这种现象的原因可能是______．
A．小灯泡短路 B．小灯泡开路
C．变阻器短路 D．变阻器开路
排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5
小灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通过灯丝的电流I/A	0.20		0.30	0.34	/
小灯泡的电功率P/W	0.1		0.45	0.61	/
小灯泡亮度	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	强烈发光	耀眼随即熄灭

（2）小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图所示．请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，把它们填写在上表中相应的位置．
（3）完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向______端移动（选填“C”或“D”）．
（4）小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越大，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越______．由此他进一步猜想序号为5的实验中，灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的______，导致灯丝被烧断了．到底是不是这样呢？小华决定继续探究…

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