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3.下列家用电器工作时主要将电能转化为机械能的是(  )
A.电烤箱B.电视机C.电灯D.电风扇

分析 电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程,用电器消耗了电能,获得了其它形式的能量,就是一个电流做功的过程.

解答 解:
A、电烤箱工作时主要把电能转化为内能,故A错误;
B、电视机工作时主要把电能转化为光能和声能,少部分电能转化为内能,故B错误;
C、电灯工作时只要把电能转化为内能和光能,故C错误;
D、电风扇工作时只要把电能转化为机械能,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了用电器工作时能量的转化情况,知道各电器的工作原理与能量的转化方向即可解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强.小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压.那么,液体内部是否也会产生压强呢?针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想.
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强.
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强.
(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例:液压机.
(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验.实验表明:液体会产生向下的压强.
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强.”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管带橡皮膜的一端竖直向下插入水盆中.她观察到的现象是:橡皮膜向内凹.
(3)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强.”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示.
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好.”
小梅这样说的理由是:橡皮膜的凹凸程度可以体现液体压强的大小.
(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想.她们的做法是:将透明塑料瓶底部和侧壁的不同部位扎几个孔,瓶中倒上水,可以看到侧壁和底部都有水喷出.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图为“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行任务等待发射时的情景.发射后,关于卫 星加速上升的过程中,下列说法正确的是(  )
A.动能变小,势能变大,机械能保持不变
B.动能变大,势能变小,机械能保持不变
C.动能变大,势能变小,机械能变大
D.动能变大,势能变大,机械能变大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,在拉力F的作用下,物体G匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.这一过程中,不能得到的结论是(  )
A.绳子自由端上升0.4mB.拉力F做功2J
C.若不计摩擦和绳重,动滑轮重为8ND.重力G做功3.6J

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,放在水平桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料,将瓶子旋紧盖后倒过来时,饮料对平盖的压强比正放时饮料对瓶底的压强变大,瓶子对桌面的压强变变大,用吸管吸瓶中的饮料时,利用了大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.由压强公式$P=\frac{F}{S}$可知(  )
A.物体的压力越大,产生的压强越大
B.受力面积越大,产生的压强越小
C.压强的大小由压力和受力面积共同决定
D.压强的大小与受力面积和压力大小均无关

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图1所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?小红、小明、小亮三个同学提出各自的猜想:
小红:A较重;小明:B较重;小亮:A、B一样重.
(1)为探究A、B轻重问题,小明在等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图3甲、乙、丙所示.
①根据图甲、乙、丙的实验,可以判断小红同学的猜想是正确的.
②根据图甲、乙、丙的实验情境,该同学得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.这个结论是错误(正确/错误),用图丁的装置来说明判断的方法:将测力计斜拉,读出动力、阻力、动力作用点和阻力作用点到支点的距离,根据F1L1=F2L2,计算可知结论不正确.
(2)他们判断出究A、B轻重后,继续利用待测小石块,杠杆及支架,细线,钩码数个,刻度尺,烧杯,适量的水,根据“杠杆平衡条件测固体密度”.
①用细线将小石块拴好,把小石块和质量为m钩码分别挂在杠杆的两边,调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡;
②如图戊所示,分别量出小石块悬挂处与支点的距离l1和钩码所挂处与支点的距离l2,由杠杆平衡条件得出小石块的质量为$\frac{{l}_{2}}{{l}_{1}}$m;
③如图已所示,在烧杯内盛水,将小石块浸没水中,保持l1不变,调节钩码m的悬挂位置,使杠杆重新在水平位置平衡;
④量出钩码所挂处与支点的距离d,则小石块所受水的浮力为$\frac{{l}_{2}-d}{{l}_{1}}$mg;
⑤若水的密度为ρ,则小石块的体积为$\frac{{l}_{2}-d}{ρ{l}_{1}}$m;小石块的密度为$\frac{{l}_{2}}{{l}_{2}-d}$ρ.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一个物体能够做功,就说这个物体具有能量.能量是表示物体做功本领大小的物理量,能量的大小可用能够做功的多少来度量,一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.(1)画出图1中入射光线AO经平面镜反射后的光线;
(2)在图2中,根据平面镜成像特点,画出物体MN的像M′N′.

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