分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,读数时视线与物体末端所对刻度线相垂直,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:在使用刻度尺测量长度的过程中,乙图中,读数时视线没有与铅笔右侧所对刻线相垂直,读数方法错误,此方法测量结果偏大;
在刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm,此铅笔的长度为3.40cm.
故答案为:乙;偏大;3.40cm.
点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 杯子受到的浮力为3N | B. | 杯子浸入水中的深度为5cm | ||
C. | 浮力秤的最大称量(即量程)为3N | D. | 浮力秤的最大称量(即量程)为6N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 书包的带做得较宽 | B. | 注射器的针头很尖 | ||
C. | 火车铁轨铺在枕木上 | D. | 载重汽车装有很多轮子 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火箭是根据力的作用是相互的原理飞行的 | |
B. | 液体火箭中的燃料和氧化剂都被液化后装在储存箱里 | |
C. | 火箭上升的过程中机械能守恒 | |
D. | 火箭发动机工作时将内能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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