精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.作图题:
(1)在图(1)中,标出小磁针的 N、S 极及螺线管磁感线的方向.
(2)请将如图(2)所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路
(3)将图(3)中电磁铁连入你设计的电路(在方框内完成),要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱;使小磁针静止时如图所示.

分析 (1)根据磁极间的相互作用,可以判断小磁针的磁极.
根据磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极,进行判断.
(2)三孔插座的正确接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线;
(3)电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、是否有铁芯插入有关.
安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是螺线管的N极.

解答 解:(1)由图可知通电螺线管中的电流方向是从左端流入,右端流出,根据安培定则可得,图中通电螺线管的左端为S极,右端为N极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可判定小磁针的左端为S极、右端为N极.
根据磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,可以标出磁感线的方向.
(2)三孔插座的连接:上孔接地线,当金属外壳的用电器插入插座时,使金属外壳接地,防止金属外壳漏电发生触电事故.左孔接零线,右孔接火线.
(3)电路能改变电磁铁磁性的强弱,对于确定的电磁铁,铁芯和匝数一定,只能改变电流的大小,在电路在改变电流的大小的器材是滑动变阻器,电路中接入滑动变阻器;
电路接通后能使小磁针静止在图示位置.由此推断电磁铁的左端是N极,右端是S极,根据安培定则,电流应该在电磁铁的左端流入,右端流出,电源的左端是正极,右端是负极.如下图.

点评 (1)知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者,都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外几者.
(2)掌握保险丝、三孔插座的接法.
(3)掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素.利用安培定则判断电磁铁电流和N极之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一个重为79N的正方体铁块,放在面积为1m2的水平桌面上,则它对桌面的压强为7.9×103Pa.(ρ=7.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.饮水机是一种常见的家用电器,其工作电路可简化为如图所示的电路,其中S是一个温控开关.当开关S接b(或a)时,饮水机正常工作,将水迅速加热.当水达到一定温度时,开关S自动切换到a(或b),饮水机处于保温状态.
(1)用学过的公式说明,当S接a时,饮水机是处于加热状态还是保温状态?
(2)若饮水机正常工作时发热板的电功率为968W,而保温时发热板的功率是正常工作时功率的0.0625倍,求电阻R1的阻值.
(3)求饮水机处于保温状态多长时间,电阻R1上消耗的电能为1kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示.

(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的;
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲、丙所示实验;
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.他得到的结论是错误的.(填“正确”或“错误”)你的理由是小明同时改变了受力面积和压力大小,没有控制压力大小不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下例事例中能增大压强的是(  )
A.注射器的针头很尖
B.坦克的履带很宽
C.学生的书包带宽而扁
D.沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明在超市购物时,用25牛的水平推力推购物车做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为25N,当推力增大为40牛时,购物车将做加速运动,此时受到的摩擦力为25N;突然发现前方出现一个顾客,为避免购物车撞人,小明用20牛的力向后拉小车,此时小车受到的合力为45N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为(  )
A.运动快所以惯性大,因此难停下来
B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来
C.由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来
D.由于受到惯性力的作用自行车难以停下来

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小红用照相机给妈妈先拍了一张全身像,接着她又想给妈妈拍一张同样大小的半身像,这时,她应该(  )
A.让照相机离妈妈远一些,镜头前伸B.让照相机离妈妈近一些,镜头后缩
C.让照相机离妈妈远一些,镜头后缩D.让照相机离妈妈近一些,镜头前伸

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,不计绳重及摩擦,分别用力F1、F2匀速将质量相同的重物提升相同的高度,则甲、乙两个装置哪个量是相同的(  )
A.所用的拉力B.拉力所做的功C.机械效率D.有用功

查看答案和解析>>

同步练习册答案