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4.如图四个图中都有曲线,对这些曲线分析错误的是(  )
A.
说明力可以改变物体的形状,也能说明力可以改变物体的运动状态
B.
可以说明力可以改变物体的运动方向
C.
被细线拴住的橡皮做圆周运动,此时运动状态不改变
D.
气流流经机翼上表面时,流速大,压强小,因而产生的压力较小

分析 ①力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;运动状态的改变包括速度和方向两个方面;
②在流体中,流速越大的位置压强越小.

解答 解:
A、在人施加的力的作用下,撑杆形状发生改变,说明力可以改变物体的形状;同时,人由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态.故A正确;
B、沿直线运动的小球,在磁铁吸引力的作用下,运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动方向.故B正确;
C、被细线住的橡皮做圆周运动,方向时刻改变,所以此时运动状态不断改变.故C错误;
D、在流体中,流速越大的位置压强越小.气流流经机翼上表面时,流速大,压强小,因而产生的压力较小.故D正确.
故选C.

点评 此题考查了力的作用效果和流体压强与流速的关系,属于基本规律的考查.需要注意的是,物体运动状态的改变包括速度和方向两个方面,分析问题时,不要忽略了方向的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻大约为 10Ω,有两个规格分别为
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连 接完整,使变阻器滑片右移时灯泡变暗;
(2)小明同学闭合开关后,无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是
)把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路(写出一种).
(3)小红同学闭合开关,移动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有明显偏转、电流表无偏转,原因可 能是灯泡断路(写出一种).
(4)小红同学排除各种故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数 如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W;
(5)完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻 R1、R2 (R1≠R2 ),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了 R1、R2 两端的电压.请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?
不能( 选填“能”或“不能”),判断的依据是:无法控制R1、R2两端的电压相同..

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安.求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关做功的说法,正确的是(  )
A.静止在水平桌面上的书,支持力对它做功
B.人提着水桶水平移动一段距离,提水桶的力做了功
C.用水平推力推着购物车前进,推车的力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置:
(1)实验中通过观察木块移动的距离的大小,来判断钢球动能的大小,这里用到了物理学研究问题的一种转换方法(选填“直接测量”、“放大”、或“转换”)
(2)为了研究动能大小与质量的关系.应选用1和2两组实验进行比较;
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)
序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm
110010
220020
330030
表二(钢球质量为m=100g)

序号
钢球撞击速度v/cm?s-1木块滑行距离s/cm
1810
21640
32490
由表一可得出:物体的运动速度一定时,质量越大,动能越大;
分析两表格给出的数据可以得出:速度对物体的动能的影响较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.(1)请分析如图四幅图

①如图甲所示,用力捏装满水的厚的椭圆形玻璃瓶,会看到吸管中的水面上升,这说明力可以改变物体的形状;
②图乙中的多轴平板货车是通过在压力一定时,增大受力面积以减小压强来减小对地面的破坏程度;
③图丙所示的地漏存水杯子应用了连通器的原理;
④如图丁所示,如果用力吹,A管中的水将从管口流出,这是因为A管上方空气流动速度快,压强小,这个现象的使用价值有喷雾器(试举一例)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列关于物态变化的说法不正确的是(  )
A.把-10℃的冰拿到10℃的房间里,它不会立即熔化
B.把水加热到沸腾,停止加热,水将继续沸腾
C.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白气”,这是汽化现象
D.电灯泡用久了,钨丝变细和内壁发黑分别是由于钨丝的升华和凝华而造成的

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.一列长200m的火车以14.4km/h的速度行驶,测得火车穿过山洞共用了130s,则山洞的长度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.请回答以下问题:
(1)小刚用如图1所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

①请你用笔代替导线,把图1所示的实验电路补充完整.
②将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向右(选填“左”或“右”)移动.
(2)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图象如图2所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:
①甲、乙两种保温杯,保温效果较好的是乙.
②估计实验过程中,第五小时的室温是20°C.

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