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【题目】下列属于凝华现象的例子是( )

A. 积雪融化

B. 雾、露的形成

C. 霜的形成

D. 冬天,室外冰冻的衣服干了

【答案】C

【解析】积雪融化,雪由固态变为液态,属于熔化现象,故A错误。

雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故B错误。

霜是空气中的水蒸气直接由气态变为固态形成的,属于凝华现象,故C正确为答案。

冬天,室外冰冻的衣服干了,是冰由固态直接变成气态发生升华现象,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与的关系.
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是(填序号).
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为N.
(4)由操作可知,物体的体积大小为cm3

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【题目】某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来。如:图(甲)的实验是通过观察____,间接的知道小球A动能的大小;图(乙)的实验是通过观察_____,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:图(甲)的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与____的关系;图(乙)中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与____的关系。

(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如:图(甲)装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图(乙)中如果再增加一个____和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。

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【题目】下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图。“控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器R0、电磁铁(线圈电阻不计)、电源U1U1=8V)、开关、导线等组成。热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表。当线圈中的电流大于或等于20mA时,电磁铁的衔铁被吸下。“工作电路”由电源U2U2=220V)、发热电阻R2R2=110Ω)、导线等组成。问:

(1)为使恒温箱温度升高到一定值时,“工作电路”自动断开,导线端点C应接哪个接线柱?

(2)若设定恒温箱的温度最高为45℃,则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为多大?

(3)“工作电路”工作时的电流为多大?

(4)若要发热电阻R2产生1.32×105J的热量,则工作电路需工作多长时间?

(5)“控制电路”中用到了哪些物理知识?请说出一点。

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 坐在教室考试的你,以来回走动的监考老师为参照物,你是运动的

B. 速度是表示做功快慢的物理量

C. 医院里B超机是利用次声波具有穿透力强这一特点工作的

D. 桌面上的书之所以静止是因为力的作用是相互的

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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为PP(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】如图所示,用尺子快速击打下面的棋子,下面的棋子飞出,上面的棋子却没有飞出,而是落了下来.对这个现象的分析,下列说法正确的是(
A.上面的棋子没有飞出,是因为没有惯性
B.上面的棋子落了下来,是因为惯性
C.下面的棋子离开尺继续飞行是利用了惯性
D.下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动

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【题目】磁感线是用来描述磁场的一些曲线,实际上我们用磁感线来描述磁场,采用的研究方法是______ 法。磁体外部的磁感线都是从磁体的______ 出发,回到______

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【题目】如图所示的实例中,属于增大压强的是(
A.在铁轨下面铺枕木
B.大型载重车装有很多车轮
C.书包背带做得较宽
D.切熟鸡蛋的钢丝很细

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同步练习册答案