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如图3所示,电源电压为6V;当开关闭合时电压表示数为2V,L1两端的电压是______V,当开关断开时,电压表的示数为______V。

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练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?黄埔区一模)第一部分
小黄同学在探究“通过导体(电阻R1)的电流与导体两端电压的关系”时,实物连线如图1所示.
(1)为使电压表V2测量滑动变阻器两端电压,请在图1上补画一根连线.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑在
b
b
端(填“a”或“b”).闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数几乎为零,电压表V2的示数接近电源电压,则故障是
滑动变阻器R2断路
滑动变阻器R2断路

(3)排除故障后,进行实验.记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据如下表所示.据此在如图2描出电阻R1的I-U图线.通过分析得到的结论是:当导体的阻值不变时,通过导体的电流与
其两端的电压成正
其两端的电压成正
 比.
实验序号 1 2 3 4 5
电压表V1示数(V) 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
电流表A示数(A) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时,采用的电路如图3所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样.在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,分别读出电流表的示数.当换上20Ω的电阻接入a、b间时,虽调节滑动变阻器,但电压表示数始终无法达到1.5V,为使电压表示数为1.5V,下列措施中可行的有
AC
AC
 (填代号)
A.将原滑动变阻器改换为新的“30Ω  1A”后从新调节
B.将原滑动变阻器改换为新的“10Ω  1A”后从新调节
C.将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D.将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理实验非常重要,实验中仪器的读数是必不可少的.

(1)用托盘天平测量铜块质量时,当把铜块放入左盘,右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置,实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法:
A、向右调节螺母使横梁平衡       B、向右移动游码使横梁平衡.
你认为
B
B
(选填“A”或“B”)办法是正确的.
正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为
53.4
53.4
g.
(2)请你读出图2所示的测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上.木块的长度为
3.20
3.20
cm;电阻箱的示数是
4208
4208
Ω.
(3)如图3所示,电源电压为4伏且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5安.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据题目要求作图
(1)在图中1画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图.
(2)电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的,即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭,请在图2中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.
(3)如图3所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮.

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科目:初中物理 来源:2012届黑龙江省心校九年级物理了解电路单元测试 题型:选择题

如图3所示,电源电压是5伏并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3伏,则(    )

A.两端的电压为3伏     B.两端的电压为3伏

C.两端的电压为2伏     D.两端的电压为5伏

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省上饶四中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

物理实验非常重要,实验中仪器的读数是必不可少的.

(1)用托盘天平测量铜块质量时,当把铜块放入左盘,右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置,实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法:
A、向右调节螺母使横梁平衡       B、向右移动游码使横梁平衡.
你认为______(选填“A”或“B”)办法是正确的.
正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为______g.
(2)请你读出图2所示的测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上.木块的长度为______cm;电阻箱的示数是______Ω.
(3)如图3所示,电源电压为4伏且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5安.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R值.

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