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    7．如图所示，是树上苹果落向地面的情形，已知此苹果质量是200g，请在图中做出下落苹果的受力图示，不计空气阻力．

    分析 不计空气阻力，从树上下落的苹果只受到重力的作用，其作用点在苹果重心上，方向竖直向下．

    解答 解：苹果受的重力：
    G=mg=0.2kg×9.8N/Kg=1.96N，
    过苹果的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，大小为1.96N．如图所示：

    点评 力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．
    画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中，木块底面到水面的距离为0.5m，容器底面积为200cm2，（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子的体积不计），求：
    （1）木块底面受到水的压强；
    （2）木块此时受到的浮力；
    （3）剪断绳子后，木块静止时排开水的体积；
    （4）剪断绳子后，水对容器底的压强减小了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．科学研究表明：青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在这场物理考试的90min时间内，心脏做功约为8100J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是小明探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，请回答下列问题：

    （1）如图甲用手按压强计探头的橡皮膜，U型管内水面出现高度差，将探头放入酒精汇总某一深度处向各个方向转动时，U型管内水面出现高度差，而且高度差不变，这说明同种液体内部同一深度向各个方向压强都相等．
    （2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过②（填序号）方法可以进行调节．
    ①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水．
    （3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的密度有关；
    （4）拦河坝做成下宽上窄的形状，其原因可以用比较图丙和图丁所得出的结论进行说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．完成下列作图
    （1）如图甲所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力的示意图．
    （2）如图乙是未装配好的滑轮组，请在画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．当你用桶从井中提水的时候，你对桶所做的功额外功；如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，桶里带着一些水，这时你对桶做的功是有用功．（填“总功”、“有用功”或“额外功”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，小云同学用U形管压压强计探究影响液体压强的因素．
    （1）实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气问题．
    （2）实验1可以探究深度相同时，液体的压强与液体密度的关系．
    （3）实验2探究的结果是：液体的压强随着深度的增加而增大．
    （4）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：液体的压强与液体的深度和密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．学校组织同学位到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他使用的扁担总长1.2米，他在扁担的A、B两端各挂上重物，如图所示，要让担子很快被平衡地挑起来，这时他的肩膀应放在（　　）
    A．距A段0.4米B．距A端0.5米C．距B端0.4米D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某物理小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、钩码若干．
    （1）该组的小明同学将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向左调，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）小明进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=2N、L1=30cm、F2=1.5N和L2=40cm（如图所示）．小明同学根据这些数据能否得出探究结论？不能．理由是：只有一组实验数据得到的实验结论不具有普遍性．
    （3）同组的小红同学使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．请分析评估小明和小红的实验方案．

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