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    1．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，关于电表说法正确的是（　　）
    A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大
    C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变小，电压表示数变小

    分析 分析清楚电路结构，根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．

    解答 解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中的电流；
    滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，
    电路电流变大，电流表示数变大；定值电阻阻值不变、电路电流I变大，由U=IR可知，定值电阻两端电压变大，
    电压表示数变大，故B正确．
    故选B．

    点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是会分析滑片移动时滑动变阻器接入电路中电阻的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．投出去的铅球在空中能够继续飞行．但是，铅球在飞行中运动方向不断发生改变，这是因为铅球受到重力的作用，这个力的方向是竖直向下的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在一段平直的铁轨上，甲、乙两列火车分别以54千米/小时和36千米/时的速度相向而行．有一只鸟以20米/秒的速度从甲车车头向乙车车头飞去，飞到乙车车头立即反向飞回，飞回到甲车车头又立即转向回飞，向乙车飞去，如此往复，直到两车相遇，已知鸟的飞行总路程为400米，则开始时刻鸟从甲车车头飞出时，两车头之间相距（　　）
    A．500米B．300米C．200米D．600米

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究电流跟电压的关系”的实验时，同学们设计了如图1电路，其中R为定值电阻．

    （1）根据图1的电路，用笔画线将图2实物电路连接完整；
    （2）电路连接后，闭合开关，电压表、电流表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是变阻器同时接了下面两个接线柱（或变阻器同时接了上面两个接线柱）（写出一个即可）；
    （3）如表是某同学实验时记录的数据，由此可得出的结论是：保持电阻不变时，导体中的电流跟导体两端电压成正比．
    电阻/? 5
    电压/V1.02.03.0
    电流/A0.20.40.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一电动玩具上标有“6V 0.5A”字样，则此电动玩具的额定电压是6V，额定功率是3W，正常工作1小时消耗电能10800J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏．

    （1）画出实验电路图．
    （2）把图甲中所有的实验器材连接起来，构成实验电路（注意：a．连线不得交叉，b．使用滑动变阻器要求把A、D接线柱连入电路）．
    （3）电流表用0～0.6A挡，电压表使用0～3V挡，电键闭合后，它们的指针如图乙所示，可知道通过小灯泡的电流为0.28A，它两端的电压为2V，此时灯泡消耗的功率为0.56W，其电阻值为7.14Ω．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向右方向移动，它的额定功率为0.875W（小灯泡电阻不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
    （1）河源地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J．若该热水器接受太阳能的有效面积为2m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能约为多少？
    （2）若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    型       号JL-88
    水 容 量/L80
    自身质量/kg40
    （3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0-15Ω．
    （1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法，实验分两步进行：
    a、保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
    b、保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
    （2）实验中，电流表的量程应选0～0.6A，电压表应选0～3V，某次实验中，若电流表的示数是0.3A，电压表的示数是1.5V，则此时选用的定值电阻是5Ω．
    （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．图1是关越同学没有连接完的实物电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，关越同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，读数为2.2V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向左端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是10.4Ω．（保留1位小数）
    （5）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同．本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外，你认为它的另外一个目的是调节灯泡两端的电压．
    （6）该电路除了能测量小灯泡的电阻外，还可测量小灯泡的电功率，若将小灯泡换成一个定值电阻后，还可能探究电流与电压的关系．

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