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    20．下列四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是（　　）
    A．跳水运动员从空中下落B．运动员把弯弓拉开将箭射出
    C．运动员骑自行车冲向坡顶D．跳伞运动员匀速下落

    分析 重力势能转化为动能的选项应该具备重力势能减小（所处高度减小），动能增大（速度增大）的条件．

    解答 解：
    A、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故A正确；
    B、将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，弓的弹性势能转化为箭的动能，故B错误；
    C、运动员骑自行车冲向坡顶时，其速度变慢，所处的高度增加，动能转化为重力势能，故C错误；
    D、跳伞运动员匀速下落时，虽所处的高度降低，重力势能减小，但其速度不变，动能不变，故D错误．
    故选A．

    点评 能量转化的题目必定有一种能量减少，另一种能量增加．像本题中的D选项，虽有一种能量减少，但另一种能量不变，就不属于这两种能量之间的转化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图所示，画出容器中小球所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如表是××型号小汽车的部分数据：
    小汽车的质量1000kg小汽车的额定功率50kW
    每个轮胎与地面的接触面积5×10-2m2100km耗油量8L
    汽油的密度0.71×103kg/m3最高时速190km/h
    问：
    （1）小汽车在紧急刹车的时候，通常采用什么方式来增大摩擦力的？
    （2）该小汽车行驶100km消耗的汽油质量是多大？
    （3）该小汽车在水平地面上静止时，对地面的压强是多大？（g=10N/kg）
    （4）某司机驾驶该车在高速公路上违章飙车，当车速达到180km/h，发现汽车有漂浮感，极不平稳，不好控制，请你根据汽车的外形结构对这一现象做出合理的解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个箱子重为100N放在水平面上，受10N的水平推力，箱子未动，是因为箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N．当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为15N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．将质量为3kg、底面积为500cm2、高10cm的长方体木块，放入盛有水的水槽中，如图所示，待木块静止时，其上表面距水面0.04m，g取10N/kg．求：
    （1）木块下表面受到的水的压强是多少？
    （2）木块受到的浮力是多少？
    （3）要想使木块全部浸入水中，至少要施加多大的压力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．三峡水电站实际上就是把水的机械能转化为电能的装置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行探究．
    （1）小明首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
    ①将天平放在水平桌面上并将游码移至零刻线处，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节；
    ②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量m为34g；
    ③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是5cm3；
    ④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成正比；这个比值我们称作密度，请写出完整的计算过程（包含计算公式及结果）：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{34g}{5c{m}^{3}}$=6.8g/cm3；
    ⑤通过上述探究，若合金块的体积为2cm3，则它的质量是0.0136kg；
    ⑥此实验过程中若将②、③顺序对换，则所测密度的误差是偏大．
    （2）小明接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系图线应是丙（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究“密度概念的建构”：
    实验
    记录
    表格
    蜡块干松木
    体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
    109105
    20182010
    30273015
    40364020
    数据
    分析    		①分析如表中蜡块（或干松木）的质量与体积数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值相同；
    ②分析如表中蜡块和干松木的质量与体积数据，可得出结论：不同物质其质量与体积的比值一般不同；
    ③请你用图象把干松木的质量随体积变化的情况表示出来．
    结论以上说明质量与体积的比值反映了物质的一种特性，从而引入了密度概念．
    （2）探究压力的作用效果：
    过程与
    方法    		如图，三次实验时通过小桌陷入泡沫塑料的深度来显示压力的作用效果的，这里运用了转换法．通过乙、丙实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）探究牛顿第一定律：
    过程
    方法    		先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体，这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小，这里用到了逐渐逼近法法；让小车从斜面同一高度自由滑下，使得小车在水平面上运动的初速度相同．
    结论可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越慢．
    进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没有沾光．到底谁的猜想正确呢？

    （1）为此，三位同学利用杠杆设计实验进行验证．若在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1所示，则他们应将杠杆左端的螺母向右（选填“左”或“右”）边旋一些，才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂．
    （2）若三同学实验时的现象如图2所示，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）．

    （3）根据图2的实验，三同学还得出结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
    ①你认为这个结论是错误的（选填“正确”或“错误”）．
    ②如何用图3的装置来验证你的观点？请简要说出你的方法．

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