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    【题目】天然气是三水市民常用的一种能源。天然气热值q＝4.2×107J/m3．完全燃烧2dm3的天热气放出的热量为_____J，若天然气在加热水的过程中热效率为90%，则可将300g的水从20℃加热到_____℃；火箭使用液态氢作为助推器燃料，是因为液态氢与天然气相比，它的_____更大。

    【答案】8.4×104 80 热值

    【解析】

    [1]完全燃烧2dm3的天热气放出的热量：

    Q放=qV=4.2×107J/m3×2×10-3m3=8.4×104J；

    [2]水吸收的热量

    Q吸=ηQ放=8.4×104J×90%=7.56×104J，

    由Q吸=cm△t得，水升高的温度为：

    ，

    水的末温为：

    t=t0+△t=20℃+60℃=80℃；

    [3]火箭使用液态氢作为助推器燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧，筒内空气的内能改变是通过_____的方式实现的，该过程能量转化的特点与汽油机_____冲程的能量转化相同。

    （2）一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为 3000r/min，则 1s 对外做功_____次，若其效率为 30%，消耗 100g汽油可对外做功_____J。（q汽油＝4.6×107J/kg）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小娜想要用天平和量筒测量一种玻璃水的密度。

    （1）把天平放在水平台上，发现游码未归零时天平已平衡。当游码归零为了使天平再次平衡，小娜应向_____（填“左”或“右”）调节平衡，使天平平衡。

    （2）小娜使用调好的天平测量烧杯与玻璃水的总质量，砝码克数和游码在标尺上的位置如图甲所示，其质量为_____。

    （3）将烧杯中玻璃水一部分倒入量筒中，量筒中液面位置如图乙所示，则量筒中玻璃水的体积为_____cm3．用天平测量烧杯与剩余玻璃水的总质量为38g，则玻璃水的密度为_____kg/m3。

    （4）在两次测量质量时，小娜发现都使用了同一个磨损了的砝码，则对测量玻璃水密度的结果_____（填“会”或“不会”）产生影响。

    （5）小娜想用另一种方法粗测玻璃水密度，于是找来了刻度尺、水、圆柱形杯、平底试管（试管壁、底厚度忽略不计）等器材，进行如下实验：

    ①向圆柱形杯中加适量水，把试管放入水中竖直漂浮，如图丙所示，用刻度尺测量试管浸人水中的深度h1。

    ②向试管中缓缓倒入玻璃水，让试管慢慢下沉，当试管底刚刚接触圆柱形杯底时停止向试管倒入玻璃水（试管对圆柱形杯底无压力），如图丁所示，用刻度尺测量圆柱形杯中水的深度h2

    ③从圆柱形杯中取出试管，用刻度尺测量_____（填“试管”或“圆柱形杯”）中液体深度h3。

    ④玻璃水密度的表达式为ρ玻璃水＝_____（已知水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是 （ ）

    A. 煎：在煎饼的过程中，饼吸热，饼的内能增加

    B. 炒：炒腊肉时，腊肉的温度越高，所含的热量就越多

    C. 蒸：蒸饭是通过做功的方式改变的内能

    D. 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机，东北某县在冬季利用地热能为用户取暖。有一口自喷状态地热井，出水温度为90℃，出水流量为100m3/h。c水=4.2×103J/（kg℃）

    （1）求每小时流出的地热水温度降低50℃，所放出的热量？

    （2）如果用焦煤蒸汽锅炉供热，且锅炉的热效率为70%，则利用上述地热能供暖一天可以节约多少kg焦煤？[ρ水＝1.0×103kg/m3，q焦炭＝2.4×107J/kg]。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列四个实验都是同学们做过的实验，请回答：

    （1）图甲说明通过_____方式使物体内能_____（选填“增大”“不变”或“减小）。

    （2）图乙所示现象叫_____，表明分子在_____。

    （3）图丙所示现象主要是因为铅块分子之间存在_____（选填“引”或或“斥）力。

    （4）如图丁，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起来时会看到瓶口出现_____，这说明了物体对外做功，物体的内能_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。

    加热的时间/（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定____ 的位置，再调整固定___ 的位置（选填“A”或“B”）。

    （2）该实验是通过_____________来反映煤油和菜籽油释放热量多少的。

    （3）通过表中记录的数据，你认为你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是________ 。

    （4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果会偏____（“大”或“小”），为什么？ ______________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“串联电路电压的规律”实验中：

    (1)连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（______________）

    A．电压表正负接线柱接反了按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的

    B．每处接线都必须接牢

    C．必须从电池的正极开始依次连接灯L1，L2和开关S，最后连到电池负极

    D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关

    (2)如图甲图所示，实验中最好选择规格________ (填“相同”或“不同”)的小灯泡。

    (3)在闭合开关前发现电压表指针如图乙所示，原因是________________。纠正错误后，该同学所测L1两端的电压如图丙所示，则L1两端的电压为_______ V。

    (4)小芳发现同桌的小鱼按照甲图连接的实物图丁是___________ (选填“正确”或“错误”)，此时闭合开关，电压表的示数为________ V。

    (5)排除故障后，小鱼完成了实验，并把数据记录在下表中．

    分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等．

    (6)实验结束后小芳和小鱼互相交流：

    A．小芳指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是_________。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是________。

    B．为了节省时间，利用原来图甲的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上。这个方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究液体吸收的热量与液体种类的关系”实验中，某同学做了如下图实验：

    （1）在两个相同的烧杯中，分别盛有_____和初温相同的水和煤油，用两个完全相同的酒精灯分别对它们加热，使它们升高相同的温度，并记下所需的加热时间．

    （2）实验中用相同的酒精灯加热是为了使水和煤油_____．

    （3）由图所示的是水和煤油升高相同温度时的实验情景，由此可得的实验结论是:质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水比煤油吸收的热量_____．

    （4）根据实验数据画出两种液体的温度与加热时间图像，由图乙可知图像b对应的物质是_____．

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