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19.如图是给某种物质加热时温度随时间变化的曲线,请根据图象回答下列问题:
(1)该物质可能是晶体,在2~5min这段时间内物质处于固液共存状态,在吸收热量,这种物态变化是熔化.
(2)由图可知此物质的熔点是220℃.

分析 要解决此题,需要掌握晶体在熔化过程中的特点:吸热,但温度保持不变.
在熔化图象中,若有一段时间温度保持不变,则为晶体,此时的温度为熔点.
从开始熔化到完全熔化完为熔化过程.
在熔化之前为固态;熔化过程中为固液混合态;完全熔化完后为液态

解答 解:(1)从图象上看,该物质有一定的熔化温度,故为晶体,
在2~5min这段时间内是该晶体的熔化过程,所以处于固液混合态,此时吸收热量,物质由固态变为液态,这种物态变化是熔化;
(2)从图象上看,在熔化过程温度保持220℃不变,所以该晶体的熔点为220℃,.
故答案为:(1)晶;固液共存;熔化;(2)220.

点评 读取晶体熔化的图象时,要学会观察其关键的温度点和时间点,并分析它们所代表的意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,小灯泡L上标有“6V 3W”字样.闭合开关S,小灯泡正常发光,电流表示数为2A.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)电阻R的阻值.
(3)电阻R消耗的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于两个物体摩擦起电的说法中,正确的是(  )
A.一个物体的电子将全部转移到另一个物体上
B.失掉电子的物体带正电
C.失掉电子的物体带负电
D.两个物体带电后,将它们靠近时将互相排斥

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.回顾实验和探究:(请将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)影响音调高低的因素:
步骤1.将钢尺受压在桌边,露出5cm,用手扳动使其振动,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
2.再将钢尺受压正在桌边,露出10cm,用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
3.再将钢尺受压在桌边,露出15cm,重复上述实验
表格
伸出桌边长度/cm   
钢尺振动快慢最快较快最慢
音调高低最高     较高最低      
结论物体振动越慢,音调越低
方法将尺子按下相同的程度,运用了控制变量法
程序上述研究的思维程序是:提出问题--猜想验证得到结论
(2)运用知识解决问题:
我们能分辨出二胡声和小提琴声,是因为二胡和小提琴的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.课桌的高度约为0.8m;物理课本的长度约为25cm;晚上七点的新闻联播历时30min.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)测量焦距:如图所示让一束平行光经过,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.此现象说明了对光具有会聚作用,并可得出此透镜的焦距为10cm.
(2)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,并将这三者中心调到同一高度,这样做是为了使像成在光屏的中心.
(3)当蜡烛距25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小 (选填“放大”或“缩小”)的实.(选填“实”或“虚”)像,依据此,人们制成的光学仪器是照相机.
(4)将蜡烛向凸透镜靠近,移动到某一位置时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上接到像,原因是蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内,成的是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.通常情况下,下列物品不属于导体的是?(  )
A.B.陶瓷C.盐水D.铅笔芯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列四幅图中,分别反映近视眼的成因及矫正方法的两幅图是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如下图所示的实验.
(1)由甲、乙可得出:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(2)由乙、丙可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过泡沫的凹陷程度表现出来的.

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