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    3．下面是《物理》“焦耳定律”一节中截取的一段，请你用所学过的物理知识解释文中的问题．
    “在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾”．这是为什么？

    分析 由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．导线相互连接处因为接触不良，易造成电阻变大，因为导线连接处与其他导线串联在电路中，通电时间是相同的，由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多，据此分析．

    解答 答：导线连接处由于导体横截面积小、电阻大，连接处与其两边导线串联，通过电流和通电时间相同．根据Q=I2Rt，所以连接处产生热量多，更容易发热，加速老化，甚至引发火灾．

    点评 本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握，知道导线和导线的连接处为串联（电流相等）是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．在底面积相同的甲、乙两个容器中，装入质量相等的液体放在水平桌面上，小球A、B体积相等，如图所示．分别将小球A放在甲容器中，将小球B放入乙容器中，小球均悬浮．下列说法正确的是（　　）
    A．两容器中不放小球时，甲、乙两容器底受到的压强相等
    B．甲容器中的液体密度比乙容器中的液体密度大
    C．小球B在乙容器中受到的浮力大
    D．小球A在甲容器中受到的浮力大于小球B在乙容器中受到的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图甲所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中．
    （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据同学们学过的二力平衡知识，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
    （2）换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力．某组同学忘记记录木块的重力，只记录了钩码的重力和对应的滑动摩擦力，得出如图乙所示的图象，请你帮他们计算出木块的重力为2N．
     接触面的粗糙程度压力/N  滑动摩擦力/N
     平滑 6 1.2
     较平滑 6 2
     粗糙 6 2.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小梦同学利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点“的实验．实验结束后，小组间相互交流时，发现两个小组画出的图象不同，如图乙所示，其原因是由于水的质量不同．同时发现有的小组从加热到沸腾的时间过长．请你说出一种缩短加热时间的方法：减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像．下列哪个光学器材的成像原理与其相同（　　）
    A．投影仪B．照相机C．放大镜D．针孔照相机

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．红墨水滴入水中，不一会整杯水变红了，这是由于分子在不停地做无规则运动．两块表面干净、平整的铅块互相压紧后粘连在一起，说明分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（　　）
    A．电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能
    B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力
    C．电梯上升过程中，人的机械能不断增大
    D．电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，建筑工人用滑轮组提起重800N的物体，绳子自由端力F为300N，重物在20s内匀速升高了4m．求：
    （1）拉力所做的功；
    （2）拉力做功的功率；
    （3）要想提高滑轮组的机械效率可采取什么措施？（写出一种）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越大．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同．
    （5）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力不是（是/不是）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判的根据是两个力不在一条直线上．
    （6）下面列出了上述三次实验中小车在水平面上运动时的一些物理量，其中三次实验中均保持不变的量有3个．
    ①速度的变化量   ②速度变化的快慢  ③克服阻力所做的功  ④动能的变化量．

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