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某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中：

实验序号	磁极位置	开关	导体运动情况	G表指针偏转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上、下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向右偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向左偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向右偏转

综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：
（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：
①通过比较实验序号2、3、4得出______；
②通过比较实验序号3、5得出______；
（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：
①______，它是通过分析比较实验序号4与______得出的；
②______，它是通过分析比较实验序号4与______得出的．

【答案】分析：实验中主要探究了三个因素对产生感应电流的影响，包括磁场的方向、电路的通断、导体运动的方向，实验数据都是运用了控制变量法的实验方法得出的，因此，在分析实验数据时也一定要注意分清每组数据中，哪些是相同的量，哪些是不同的量，再综合判断所研究的量与产生感应电流的关系．
解答：解：（1）①实验2、3、4中磁极位置是相同的，电路也都是闭合的，只有导体运动的情况不同，并发现在导体水平切割磁感线时，电流表的指针才会发生偏转，因此，可得出应满足的另一个条件是切割磁感线；
②实验3、5中磁极位置相同，导体运动情况也相同，只有电路分别是闭合和断开的，并发现只有闭合电路时，电流表指针才会偏转，因此，可得出另一个条件是闭合电路．
（2）①实验4、6中，磁极位置不同，电流的方向也不同，而其它条件均相同，因此，比较这两组结果就可以得出感应电流的方向与磁场的方向（或磁感线方向）有关；
②实验3、4中，导体切割磁感线的运动方向不同，电流的方向也不同，而其它条件相同，因此，比较这两组结果就可以得出感应电流的方向与切割磁感线运动的方向有关．
故答案为：（1）①切割磁感线运动；②闭合电路；
（2）①磁感线方向（或磁场方向），6；
②切割磁感线运动的方向，3．
点评：从控制变量法的角度，此题中分析产生感应电流的条件主要从电路是否闭合、导体是否切割了磁感线两个方向去比较和观察；分析感应电流的方向与哪些因素有关，则应重点从磁场的方向、切割磁感线运动的方向两个方面去比较和观察．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中：

实验序号	磁极位置	开关	导体运动情况	G表指针偏转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上、下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向右偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向左偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向右偏转

综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：
（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：
①通过比较实验序号2、3、4得出

切割磁感线运动

；
②通过比较实验序号3、5得出

闭合电路

；
（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：
①

磁感线方向

，它是通过分析比较实验序号4与

得出的；
②

切割磁感线运动的方向

，它是通过分析比较实验序号4与

得出的．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，实验现象如图1所示．这两个电磁铁是

串联

（选填“串联”或“并联”），这样连接的目的是为了保证这两个电磁铁的

电流

相等（选填“电压”或“电流”），根据图示的实验现象，能得出的实验结论是

电流相同的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强

．
（2）某物理兴趣小组利用如图2所示的实验装置做探究电磁感应现象实验，得到如下记录表格（实验中磁体不运动）：

实验序号	磁极位置	开关情况	导体运动情况	电流计指针偏转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上、下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向右偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向左偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向右偏转

综合分析上述实验记录，回答下列问题：
①通过分析比较实验序号为1、2（或3、或4）及3、5，可知感应电流产生的条件是

闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动

；
②通过分析比较实验序号为3、4，可知影响感应电流的方向的一个因素是

导体做切割磁感线运动的方向

，通过分析比较实验序号为4、6，可知影响感应电流的方向的另一个因素是

磁场方向

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年安庆市第一学期期末八年级物理试卷（带解析） 题型：实验题

某物理兴趣小组利用如图装置“测量小车的平均速度”，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

	路程（cm）	时间（s）	平均速度（cm/s）
AB段	5.0	2
AC段	10.0		3.3

（1）该实验是根据______公式进行测量的．
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是_________和_________．
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（填“大”或“小”）　
（4）请你将表格中数据填写完整并分析表中的数据，小车在AB段和AC段两次运行的平均速度不同，你认为的可能的原因是。

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科目：初中物理 来源：2014届安庆市第一学期期末八年级物理试卷（解析版） 题型：实验题