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    在进行如图的实验或操作有关装置时，能量转化由机械能转化为内能的是（    ）

    A

    解析试题分析：A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，符合题意；
    B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，不符合题意；
    C、电暖器工作时，电能转化为内能，不符合题意；
    D、用太阳能热水器加热冷水，是太阳能转化为内能，不符合题意；
    故选A．
    考点：能量的相互转化．
    点评：此类题目是考查对做功过程中能量转化的原理即机械能转化为内能．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5 V，0.5 A），电源（电压为3 V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．

    （2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节
    滑动变阻器的滑片
    ，使电压表的示数为
    额定电压（或2.5V）
    ，读出此时电流表的示数，最后利用公式
    P=UI
    求出额定功率．
    （3）某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为
    0.51
    W．
    （4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了
    测量不同电压下小灯泡的实际功率（或观察在不同电压下小灯泡的发光情况）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明喝牛奶时想知道牛奶的密度．于是他进行了如下操作：
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏．此时他应向
     
    （填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
    （2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放人10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操是
     
    ．
    当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=
     
    ．
    （3）他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：
    第一步：
     
    ；
    第二步：
     
    ；
    （4）牛奶密度的表达式：ρ牛奶=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变．
    （1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片  向右滑动时连入电路的电阻变小．
    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操  作中的两处错误是
    连接电路过程中开关没有断开
    连接电路过程中开关没有断开
    和
    滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
    ．
    （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R0=
    5.0
    5.0
    Ω，实验测得值应为Rx=
    5.1
    5.1
    Q．
    （4）若将图甲中的电阻换为小灯泡，当滑动变阻器接入电路的电阻变小时，电压表与电流表示数的比值将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在测定小灯泡的电功率时，观察到灯泡标有“2.5V”字样，灯泡的电阻在5Ω左右．
    （1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为
    2.5
    2.5
    V，读出电流表的示数，最后利用公式P=UI求出额定功率．
    （3）某次实验时电压表和电流表示数如图2所示，则此时小灯泡的实际功率为
    0.51
    0.51
    W．
    （4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样是为了测量不同电压下小灯泡的
    实际
    实际
    功率（选填“实际”或“额定”）．
    （5）一些小组连接电路后闭合开关，出现了下列现象：a、电流表的指针向0刻度的左边偏转，原因是：
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了
    ；b、电流表没有读数，电压表的读数为电源的电压，原因是：小灯泡处发生了
    断路
    断路
    （选填“短路”或“断路”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水的沸腾”实验中
    （1）如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

    ①A图中操作的错误是
    玻璃泡碰到了容器底
    玻璃泡碰到了容器底
    ；
    ②B图读数中的错误是
    玻璃泡离开被测液体读数
    玻璃泡离开被测液体读数
    ；
    ③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是
    秒表
    秒表
    ．
    （2）该同学在做实验时，水的初温如图所示，其读数为
    38℃
    38℃
    ，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：
    提高水的初温
    提高水的初温
    或
    减少水的质量
    减少水的质量
    ．
    （3）图中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图
    b
    b
    一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
    该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
    ①水沸腾的时候，是在液体
    内部和表面
    内部和表面
    同时进行的剧烈的汽化现象．
    ②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第
    7
    7
    min时的数据．
    ③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要
    吸
    吸
    （填“吸”或“放”）热． 实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：
    水沸腾时温度保持不变
    水沸腾时温度保持不变
    ．

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