【题目】小徐同学暑假要去兰州旅游,他上网查找了上海和兰州两地2016年6月20日到6月22日三日气温的最高值和最低值。从表中可以看出:上海的昼夜温差比兰州的昼夜温差_______。小徐查看地图知道,上海属沿海城市,兰州属内陆城市。根据相关信息分析两地昼夜温差区别较大的主要原因:_______________ 。
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【题目】小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑。通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法的是( )
A. 图中A、B两点相比,B点处的磁场较强
B. 若将电源的正负极对调,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况改变
C. 在实验中不可以用铜屑代替铁屑显示磁场分布
D. 若只增大螺线管中的电流,A、B两点处的磁场方向会发生改变
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)为完成本次实验,由下表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为________ .
(2)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示,其示数为_________℃.
(3)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定________ (铁圈M或铁夹N)的位置;确定当温度达到90℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验.在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议,其中正确的是________
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(4)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度﹣时间”图象如图丙a,由图象可知,水沸腾时需要_________热量(选填“吸收”或“放出”),温度________ (选填“升高”、“不变”或“下降”).
(5)小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子,在水的质量、加热条件不变时,他所作的实验图象应该是图丙中的_________(选填“a”、“b”或“c”).
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【题目】如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端。从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。
(1)当油箱向外输油时,油量表的示数将_______________。
(2)若图中电源电压为24V,电流表的量程为0-0.6A,滑动变阻器的最大值为80Ω,为了保证电流表不超量程,保护电阻R/的最小阻值应是 ____________Ω。
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,由于电阻R1、R2出现了故障,在电键S闭合前后,发现只有一只电表的示数发生变化,故障可能是________________________(写出所有可能的情况)。当把R1与R2的位置互换后,闭合电键,_________(选填“一定会”、“一定不会”或“可能会”)出现只有一只电表的示数为零。
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【题目】为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱,某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均匀撒上铁屑,轻敲玻璃板后发现在不同位置处铁屑的分布不同,铁屑的疏密表示了磁场的强弱。他们选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域,如图(a)所示,为便于观察,如图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。
① 分析比较如图(b)__________可知:在通电螺线管周围,距离螺线管两端越远磁场越弱。
② 分析比较如图(b)A、F或B、E或C、D可知:___________。
③ 为了形象直观地描述磁场,人们按照铁屑的排列在磁场中画出一条条带箭头的假象曲线,这样的曲线叫做磁感线。请根据所给磁感线的概念和上述实验现象得出螺线管周围磁场强弱和磁感线分布之间的关系:__________。
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作.一段时间后灯熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将R和L位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针都不偏转.若电路中只有一处故障,则这个故障是_____(填“R”或“L”)发生________(填“短路”或“断路”).
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【题目】如图,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并联,应闭合开关_____,此时电流表的示数为I1;若把开关S1、S2都断开,此时电流表的示数为I2,则I1:I2=______.
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