【题目】关于物态变化,正确的是( )
A. 冬天的早晨经常口中呼出“白气”,这是液化现象,要放出热量
B. 夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热
C. 秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象,要吸收热量
D. 春天的早晨会出现雾,这是汽化现象,要吸收热量
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】新学期小明搬到了一间新教室,但是上课时小明却感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。请你帮他想个办法解决这个问题,并说明理由。
⑴办法:________________________________;
⑵理由:________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】科学家在探究微观粒子的过程中,认识到原子是由电子和原子核构成,而原子核又由质子和中子构成,以下粒子带负电的是( )
A.质子
B.电子
C.中子
D.原子核
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】从外表看来,各种形态的物质似乎都是连续的,人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构,这给人们探究物质结构带来了困难.而科学家采用了一种非常有效的方法,这种方法称为( )
A.实验论证法 B.猜测讨论法
C.假想推理法 D.建立模型法
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验.
(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光.这表明紫外线能使 .
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样在发光.这表明紫外线能被透明玻璃 .
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光.他做这次实验说明了 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究声音声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论: 。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: 。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播远处的?针对这一问题,他们经过认真思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要物质做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 。(选填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想 (选填①、②)是正确的。
(4)探究问题的过程常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、分析归纳
C、得出结论
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 (填字母序号)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3)( )
A. 3 kg B. 30 kg C. 300 kg D. 3000 kg
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