一只燕子在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面6m时，它的“倒影”距水面_____m，它在湖面的“倒影”是_____（填“实”或“虚”）像，它是由于光的_____形成的．
科目：初中物理 来源：江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：单选题
有两支用后都没有甩过的体温计，它们的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人实际体温分别是39℃、37℃，那么，测量后这两支体温计的示数分别为（ ）
A. 39℃、37.5℃ B. 39℃、37℃ C. 37.5℃、37.5℃ D. 39℃、39℃
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科目：初中物理 来源：贵州省黔东南州麻江县2017~2018学年度九年级物理第一学期月考试卷 题型：实验题
李明、张红和王亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，李明、张红和王亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
李明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
张红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
王亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(选填“李明”“张红”或“王亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟导体_______（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是____________________________________________。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”“二”或“三”）的实验验证。
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 （______）
A．探究电流与电压、电阻的关系实验 B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验 D．探究影响摩擦力大小的因素实验
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科目：初中物理 来源：贵州省黔东南州麻江县2017~2018学年度九年级物理第一学期月考试卷 题型：单选题
下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：山东省东营市2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：实验题
请按要求回答：
（1）图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度与_____的关系．
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：_____．
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_____（填“高”或“低”）．
（4）图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究声音的音调与_____的关系．
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科目：初中物理 来源：湖北省鄂州市梁子湖区2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：填空题
物理学是探究的科学．自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，进行了许多探究活动．以下几项活动：
A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系；
B、用水波来引入声波；
C、探究声的产生，将发声的音叉接触水面；
D、探究真空不能传声．
其中A所用的方法是_____，B所用的方法是_____，C所用的方法是_____，D所用的方法是_____．（填①控制变量法；②类比法；③转换法；④实验加推理．只填序号）
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B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
