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1.人体本身蕴含着许多力学知识,以下说法中错误的是(  )
A.手臂、腿等部位可看成杠杆
B.手掌的纹路,增大了手与物体间的摩擦
C.脚掌的面积大,可减小对地面的压强
D.门牙比较尖是为了增大压力

分析 根据增大和减小压强的方法、增大和减小摩擦力的方法、杠杆的五要素对选项逐一分析得出答案.

解答 解:
A、人的身体中有很多杠杆,比如人的手臂、大腿、小腿、手指、脚趾等,都可以看作杠杆,故A正确;
B、手掌的纹络,是在压力一定时增大了接触面的粗糙程度,从而增大了手与物体间的摩擦;故B正确;
C、脚掌的面积大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对地面压强;故C正确;
D、较尖的犬牙,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故D错误.
故选D.

点评 本题涉及的知识点较多,综合性强,但涉及的都是基础知识,这要求我们平时学习时要注意总结和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.将一根金属导线均匀拉长后,其电阻(  )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是我国即将在2016年6月用长征七号火箭搭载的新一代载人飞船返回舱,宇航员与地面控制中心是通过电磁波传递信息,在太空实验中,发现水滴在失重的环境下呈现球形并不飞散开,这是因为分子间存在引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图,小红在探究“平面镜成像的特点”的实验中:
(1)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,再拿一支未点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像重合.若移去后面的蜡烛,并在所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到烛焰的像,说明平面镜所成的像是虚像.小红选择玻璃板而不用镜子进行实验,目的是便于确定像的位置.
(2)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,记录了如下实验数据:
物距/cm像距/cm像与物大小比较
第一次10.010.0
第二次.15.015.0
通过观察:蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于声音的传播,下列说法正确的是(  )
A.声音只能在空气中传播,不能在液体、固体中传播
B.声音能在真空中传播,不能在气体、液体中传播
C.声音只能在液体中传播,不能在气体、固体中传播
D.声音能在一切气体、液体和固体中传播,不能在真空中传播

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示的电路中,电源电压和灯泡的电阻不变,滑动变阻器的最大阻值为60Ω,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片滑至中点时,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.9A,灯泡L正常发光.求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器接入电路阻值最大时,求整个电路正常工作100s所消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.以下是我们生活中常见的几种现象,在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )
①篮球撞击在篮板上被弹回    
②用力揉面团,面团形状发生变化    
③用力握小球,小球变瘪了    
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中,拉力做的总功W=1400J,有用功W有用=1200J,拉力的功率P=140W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮.为进 一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材:弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B 与A体积相同,C与A质量相同).
(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为F1-F2,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变 小,示数变小的原因是:铁块接触到容器底部.
(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是B(B/C).
②增加的步骤是测出塑料块B的重力G(用字母表示测得的物理量).
③当满足F1-F2>G(用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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