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    8．一切正在发声的物体都在振动，声音靠介质传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到二次响声．

    分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．

    解答 解：声音传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体传播，并且在固体中传播的速度快，所以当在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端首先可以听到通过钢管传过来的声音，然后听到通过空气传播过来的声音，总共2次响声．
    故答案为：介质；二．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图甲所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明物理知识是声音的传播需要介质．在图乙中，拿一张硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出的声音的音调高（选填“高”或“低”），这说明音调跟发声体振动的频率频率有关．公共场所禁止大声喧哗是在声源处处来控制噪声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水．为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH  ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋．你认为可行的是（　　）
    A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑥D．②③⑤⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）
    A．声音的高低是由声源振动的频率决定
    B．声音在真空中传播速度是340m/s
    C．人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz
    D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒从稻田里收割回来的稻谷时发现：稻谷晒晒的面积越大就会干得越快．小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些，于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    ①通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的表面积有关．
    ②通过甲、丁两图的对比，可以得出水蒸发快慢与表面空气流动速度有关．
    ③通过甲、丙两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，有“音乐贵妇”之称．吴灿在学习大提琴的时候发现，当大提琴发声时，手指会觉得麻麻的；当大提琴不发声时，手指就没有感觉，这说明（　　）
    A．发声的物体正在振动B．空气可以传播声音
    C．声音是以波的形式传播的D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，敲击音叉，音叉发声时乒乓球被弹起：
    （1）乒乓球在实验中所起的作用是将微小的振动放大，使现象更易于观察．
    （2）加大力度敲击音叉，使音叉发出声音的响度改变，会观察到乒乓球被弹开的幅度变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．

    （1）连接电路时开关应断开（选填“断开”或“闭合”）．
    （2）某次实验时电压表的示数如图1所示，则R两端的电压是2.4V．
    （3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使R两端的电压保持不变，记录电流表示数，如表格所示．
    实验次数电阻R/Ω电流I/A
    150.48
    2100.24
    3200.12
    （4）分析表格数据，得出结论：在电压一定的情况下，电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．在一个标准大气压下，初温是40℃质量为2kg的水．
    （1）若吸收4.2×105J的热量，水温升高了多少℃？
    （2）若吸收5.6×105J的热量，水温会升高到多少℃？

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