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如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明(   )

A.灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值

B.灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率

C.灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压

D.通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了探究“声音的响度与什么因素有关系?”如图示,请你进行下面的探究学习,请将实验补充完整。


(1)实验需要用到的器材:___________________。

(2)设计和进行实验:

a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察乒乓球_______________;

b、用更大力击打音叉,重做上面的实验。

(3)分析和总结实验结论:声音的响度与物体____________有关。

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如图所示电路,开关闭合后,电源两端电压恒为6V。若电路中连接“3V  1.5W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至点a时,灯泡正常发光;若改接“4V  2W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至点b时,灯泡也正常发光,则下列说法不正确的是(    )

A.两种状态下,电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同      

B.点a在点b的右侧

C.电流表在两种状态下示数均为0.5A       

D.电压表在两种状态下示数之比是2:3

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周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想:

猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?

猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?

于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验。

(1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果的____________不变,让苹果的_____________改变,比较苹果下落时间的长短。

(2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度下落时所对应时间为t1,t2,t3,……,并绘出h-t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想,应如何处理分析实验数据?

方法:___________________________________________________________________。

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下列生活中的物理数据最接近实际的是(   )

  A.人以正常速度骑自行车的功率为1000W      B. 假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%

  C.普通日光灯正常工作电流约150 mA         D. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功10J

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一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800r/min,此汽油机每秒钟完成  ▲  个做功冲程,其中  ▲  冲程将机械能转化为内能,用水来冷却汽缸是因为水的   ▲   较大。

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电热安全压力锅解除了普通压力锅的安全隐患;既省时又省电.某电压力锅的额定电压为220V,额定功率为1200W(c=4.2×103J/(kg·℃),q=5.0×107J/kg)。

 (1)若使用上述压力锅将2 kg初温为20℃的水加热升至120℃的过程中,水吸收的热量为J,这些热量需要完全燃烧g的煤气;

(2)若某次仅使用上述压力锅正常工作0.5h,测得图示电能表的指示灯共闪烁600次,由此可知该过程中压力锅是   ▲   (填“间歇”或“持续”)通电工作。

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如图电路,合上开关小灯泡正常发光,若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是(  )

  A.小灯泡不发光 B. 小灯泡会烧坏

  C.小灯泡仍正常发光 D. 电压表和电流表都没有示数

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如图甲,电源电压为6V且保持不变,小灯泡上标有“2.5V”的字样,图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图像。求:

(1)当小灯泡两端的电压为3V时,灯丝的电阻。

(2)当小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻。

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