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    4．如图所示，画出悬浮在水中小球受到的重力和浮力的示意图．（请将物体受到的力都画在重心上）

    分析 小球在水中受到重力和浮力的作用，由于处于悬浮状态，并且静止，浮力等于重力，二者是一对平衡力．

    解答 解：小球在水中处于悬浮状态，浮力等于重力，即F浮=G，浮力的方向是竖直向上的，示意图如下：

    点评 画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．有两个阻值不同的电阻，R1、R2，电流随电压变化的图象如图所示．R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并．则关于R串、R并的电流随电压变化的图象所在的区域，下列说法正确的是（　　）
    A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域
    C．R串在Ⅰ区域，R并Ⅱ在区域D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器．T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时（　　）
    A．活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大
    B．活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变
    C．活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大
    D．活塞向上运动，电路消耗的总功率变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
    猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
    猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
    猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
    供她选择的导体如上表所示：请完成下列填空：
    导线材料长度横截面积
    A镍铬0.51
    B镍铬11
    C镍铬0.52
    D锰铜0.51
    （1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是A、D（选填材料的序号）．
    （2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是A、B（选填材料的序号）．
    （3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是A、C（选填材料的序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．发电机是利用电磁感应的原理工作的．电动机是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，小球B静止，作出小球B对竖直墙面的压力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（　　）
    A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大
    B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大
    C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大
    D．因素太多，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在下列生活现象中，没有利用到大气压的是（　　）
    A．用高压锅煮饭B．用抽水机抽水
    C．茶壶盖上开小孔D．给病人打吊针（输液）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．表是某实验小组做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f/N
    ①木块与木板8l.6
    ②木块与木板122.4
    ③木块与毛巾125.0
    （1）分析比较序号①与②，可得出的结论是接触面越粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较序号②与③的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有①、②（多选）
    ①探究影响液体蒸发快慢与温度、表面积和气流的关系；
    ②探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系；
    ③探究固体熔化时温度的变化规律．

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