【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点“实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________;
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是_____________________________;
(3)实验时,小芳同学把蜡烛N与蜡烛M的像完全重合后,再移去蜡烛N,在蜡烛N的原来的位置上放一光屏,光屏上_______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛M的像;
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是_________________________;
(5)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示,为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:(a)_______,(b)_______;
(6)实验过程中,如果在桌面上无论怎样移动蜡烛N,都无法与蜡烛M的像完全重合,原因可能是_____________________________.
【答案】 确定像的位置 像和物大小相等 不能 玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会成像 连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直 测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较 玻璃板没有与镜面垂直放置
【解析】(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧,便于确定像的位置.
(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可以知道蜡烛和他成的像大小相等.
(3)光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像.
(4)因为像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(5)本实验是探究验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.
(6)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以蜡烛成的像不与蜡烛重合,所以有可能找不到像.
因此,本题正确答案是:(1)确定像的位置;
(2)像和物大小相等;
(3)不能;
(4)玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会成像;
(5)连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;
(b)测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较;
(6)玻璃板没有与镜面垂直放置.
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【题目】小刚在家烧水时,看着炉火上的水他考虑了以下问题,请你帮他回答.
小刚在家烧水时,看着炉火上的水他考虑了以下问题,请你帮他回答.
(1)汽化分为________、________.
(2)由图分析得出段为________过程;段为________过程,在这一过程中虽然对该水不断加热但其温度________.
(3)我们通常说“水的沸点为”,分析图象读取水沸腾时的温度,你能解释原因吗______?
(4)在敞开盖的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将________.
A.逐渐升高 B.不变 C.逐渐降低 D.忽高忽低
(5)水烧开的过程中,壶盖不断“跳动”,请分析一下原因.
答:水烧开的过程中,壶盖不断“跳动”,这是由于壶内蒸汽对壶盖________.________能转化为________.
(6)画出水壶放在炉火上静止时所受力的示意图_____.
(7)把壶中水从加热到,水吸收多少热量_______?
(8)小刚在实验室进行小石块的密度测量时不小心打碎了量筒,他还可以将实验继续下去吗?请你利用实验室中的天平、大小不同的烧杯、水等实验室常见器材制作一个可以直接测量液体体积的装置_____.
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【题目】小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱.
(1)这个温度计是根据 ______ (选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”)的规律制成的;
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 ______ (选填“左”或“右”)移动;
(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为 ______ ℃.
故
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【题目】如图所示电路,开关由断开到闭合的过程中,下列有关说法正确的是( )
A. 电压表示数不变,电流表示数变大
B. 电压表示数变大,电流表示数变小
C. 电压表和电流表的示数的比值不变
D. 电压表和电流表的示数的比值变大
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【题目】“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备j如图中的“塔吊”所示,AB是竖直支架,CD是水平臂,其上OC段叫平衡臂,C端装有配重体,OD段叫吊臂,E处装有滑轮组,可在O、D两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计。
(1)已知当OD=25 m,OC=l0m,OE=15 m时,若用此“塔吊”能起吊重物的最大物重是8000 N,求配重体有多重?当滑轮组移到D点时能够安全起吊重物的最大重量是多少?
(2)用此“塔吊”将8000 N的钢材先竖直匀速吊起8 m高,然后沿水平方向慢慢旋转90o后即送达指定位置,在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功?
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【题目】小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)如上图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越_________,发出的声音的音调越_________,这说明音调是由___________决定的;
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度较小,再用力拨锯条,这时锯条的振幅_____________(选填“变大”或“变小”),声音的响度__________(选填“变大”或“变 小”),这说明响度与______有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于__________。
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【题目】“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,功率大约为0.8W.
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整,要求P向右滑动时灯变暗;
(2)现有滑动变阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),实验时应选用滑动变阻器_____;
(3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到____端(填“A”或“B”);
(4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是____(填序号)
A.检查电路是否有断路 B.检查电路是否短路 C.移动滑片,观察小灯泡是否发光
(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视____;
(6)调节滑片P至某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W;
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【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,相对地面木块A是______的(“运动”或“静止”),木块A受到的是 _______(“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数_____。(“变大”、 “变小”或“不变”)
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