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    如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的        发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．
    音调

    试题分析：改变刻度尺伸出桌面的长度，尺子振动的频率会发生变化，故能够听出声音的音调生了变化。
    点评：关键是明白音调与频率的关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．声音的音色不同D．飞行的路线和高度不同

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    如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：
    A．音调和响度
    B．音调和音色
    C．响度和音色
    D．只有音色

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    有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的
    A．音调B．音色C．频率D．响度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声音，下列说法中错误的是（   ）
    A．人不能听到次声波，是由于次声波的响度小
    B．声音在不同物质中传播的速度一般不同
    C．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声令人厌烦，对人体健康有害
    D．医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播，就更加集中，响度减小得更慢”的原理制成的

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