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    （2011?贵阳）我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一．如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（　　）
    分析：减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，利用上述知识分析即可确定答案．
    解答：解：禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声．
    故选C．
    点评：真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?贵阳）小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千．她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一交的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相’同．那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢？她做出了以下猜想：
    A．可能与秋千摆动的幅度有关；
    B．可能与秋千和人的质量有关；
    C．可能与秋千吊绳的长度有关．
    她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材．实验装置如图甲所示．
    （1）实验器材中还应该有：
    秒表
    秒表
    ．
    实验次数 摆幅（m） 小球质量（kg） 摆长（m） 时间（s）
    1 0.1 0.03 0.8 1.8
    2 0.1 0.04 0.8 1.8
    3 0.2 0.04 0.8 1.8
    4 0.2 0.04 1 2.0
    （2）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与
    摆长
    摆长
    有关，该实验所用的科学探究方法是：
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （3）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示．若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应
    小于
    小于
    1.8s（选填：“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦．摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上？
    是
    是
    （选填：“是”或“不是”）．原因是：
    根据条件可知，摆球在摆动过程中机械能守恒，A、B两点均为最高点，即重力势能相等，所以所处高度相同（或在同一水平线上）
    根据条件可知，摆球在摆动过程中机械能守恒，A、B两点均为最高点，即重力势能相等，所以所处高度相同（或在同一水平线上）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贵阳）请根据你所学习的光学知识，判断下列观点中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贵阳）坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来，这是因为小强以
    轿车
    轿车
    作为参照物的缘故，由此现象可推断
    轿
    轿
    车的速度快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贵阳）研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍．反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离．如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1s刚好驶到人的行走路线．
    （1）求这辆汽车的反应距离是多少？
    （2）若人以1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（提示：该车的宽度约1.8m）
    （3）请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语．

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