分析 (1)杠杆上的平衡螺母是用来调节杠杆平衡的,可根据其偏转的情况进行移动;
(2)判断杠杆上所挂的钩码及其位置时,要依据杠杆的平衡条件来进行;
(3)多次实验的结果更具普遍性,可避免偶然性;
(4)如果使用弹簧测力计来拉杠杆应使其沿竖直方向用力.
解答 解:
(1)杠杆两端的螺母是用来调节杠杆平衡的,图(b)中左侧下沉应向右调节平衡螺母;
(2)依据杠杆的平衡条件,可采用的方法是①2格处挂3个钩码;②3格处挂2个钩码;
(3)仅凭一次实验的结果可能具有偶然性,为了避免偶然性应多次进行实验,归纳结论;
(4)图中弹簧秤的拉力方向与杠杆不垂直,所以力臂的长不能在杠杆上读出,造成结果不符合平衡条件.
故答案为:(1)调节杠杆平衡;把平衡螺母向右调;(2)①2格处挂3个钩码;②3格处挂2个钩码;(3)使实验结论更具普遍性;(4)错误;弹簧称拉力力臂不能在杠杆上读出.
点评 在探究“杠杆平衡条件”的实验中,有几点是我们应该重点掌握的,一是杠杆的调节方法,二是利用力与力臂的乘积分析平衡条件,三是要用多次实验的数据来总结结论,四是拉力方向要与杠杆垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | m=n | B. | m>n | C. | m<n | D. | mn=1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s | |
B. | 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA | |
C. | 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J | |
D. | 一名中学生站立时对地面的压强约为500pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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