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    水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_______的叫声音调高，_______的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的_______不同。

    蚊子 牛 音色 【解析】音调高低取决于物体振动的快慢，即取决于物体振动的频率，而物体发出声音的响度取决于物体振动的振幅；牛和蚊子比较，牛声带振动的幅度比蚊子翅膀振动幅度大，但是振动的不如蚊子翅膀快。小提琴和二胡发声体结构和材料都不尽相同，所以它们发出声音的音色不同。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    一小型号电冰箱的铭牌如下表所示，根据铭牌内容完成下列填空．

    电冰箱正常工作时的电流是________A；若电冰箱每天正常工作6 h，一个月(按30天计)耗电________kW·h；电冰箱、电灯、电视机中使用三线插座的是________．

    0.5 19.8 电冰箱 【解析】从铭牌上可得出额定电压为220V，额定功率为110W，由公式P=UI可得，即电冰箱正常工作时的电流是0.5A；W=Pt=0.11W×6h×30=19.8 kW·h；家庭用电器中带有金属外壳的电器必须使用三孔插座，防止触电事故的发生，故电冰箱、电灯、电视机中使用三线插座的是电冰箱。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示的奥斯特实验说明了

    A. 电流的周围存在磁场

    B. 电流在磁场中会受到力的作用

    C. 这是电动机的工作原理

    D. 小磁针在没有磁场时也会转动

    A 【解析】图中装置是奥斯特实验，在平行直导线下方平行地放置着小磁针，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用。因此说明电流周围存在磁场。故选A.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：实验题

    在探究声音的特性时，进行如下实验：

    （1）如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：

    序号

    橡皮筋长短

    橡皮筋粗细

    振动快慢

    声音

    甲

    相同

    细

    快

    尖锐

    乙

    相同

    粗

    慢

    低沉

    （2）如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了。

    分析上述实验，回答下列问题：

    ①实验（1）主要研究声音的____________高低与发声物体的频率是否有关；

    ②实验（2）主要研究声音的____________与发声体振动的幅度是否有关。

    音调 响度 【解析】①实验（1）中，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，发现发声体振动的频率越快，声音的音调越高，即表明声音的音调与发声体振动的频率有关；②实验（2）中，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音的不同是：前者较小，后者较大。即表明发声体振动的幅度越大，声音的响度越大，即表明声音的响度与发声体振动的幅度...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低声细语。这四个词语中的“高”、“低”描述声音的特性﹣﹣音调的是（　　）

    A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

    A 【解析】①“女高音”和②“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同；③“引吭高歌”与④“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同；对照选项中的描述可知，只有A的说法完全正确。故选A．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：单选题

    随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（ ）

    A. 用超声波除去人体内的结石

    B. 用超声波清洗眼镜片

    C. 用B超查看胎儿的发育情况

    D. 用超声波对钢铁钻孔

    C 【解析】试题分析：声音可以传递信息，也可以传递能量．根据声音的实际应用，对各个例子分别进行分析． 【解析】 A、用超声波除去人体内的结石，属于利用超声传递能量，故A不合题意； B、用超声波清洗眼镜片，属于利用超声传递能量，故B不合题意； C、用B超查看胎儿的发育情况，属于利用超声波传递信息，故C符合题意； D、用超声波对钢铁钻孔，属于利用超声传递能量，故D不合题...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：填空题

    中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界。超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于________Hz．

    能量 20000 【解析】超声波能将水打散而形成白雾，说明超声波具有能量；人的听觉频率范围：20Hz—20000Hz，超声波的频率大于20000Hz，所以人耳不能听到超声波。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型：单选题

    在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（　　）

    A. 远离透镜 B. 靠近透镜

    C. 靠近透镜和远离透镜都可以 D. 保持在原来的位置

    B 【解析】试题分析：近视眼镜是凹透镜，根据对光有发散作用分析即可． 【解析】 凸透镜相当于人眼的晶状体，给凸透镜“戴”上近视眼镜，光线发散，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，光线会提前会聚，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏靠近透镜移动． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理：17.3《科学探究：电动机为什么会转动》同步练习 题型：填空题

    将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在______。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明______对电流有力的作用。

    磁场 磁场 【解析】将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，即奥斯特实验，表明通电直导线周围存在磁场； 如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明磁场对电流有力的作用，据此可制成电动机。 故答案为：(1). 磁场 (2). 磁场

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