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12.按要求作图

(1)图甲,光线AO由空气进入水中,画出反射光线和折射光线大致位置.
(2)图乙,如图所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大.
(3)图丙中ABO可看成杠杆,O为支点,在图中画出杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.

分析 (1)过入射点作出法线,然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,并且反射角等于入射角,画出反射光线;
根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,折射角小于入射角,确定折射光线的方向;
(2)磁极间相互作用规律:同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引;电磁铁中电流越大,磁性越强.
(3)明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键.力臂是从支点到力的作用线的距离.示意图是表示出力的三要素.

解答 解:(1)入射角为90°-30°=60°,根据反射角等于入射角画出反射光线;根据折射角小于入射角画出折射光线.如图所示:

(2)开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,应使电磁铁左侧是S极,由安培定则可知:螺线管中电流方向向下;滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大,即此时电路中电流变大,滑动变阻器连入电路的阻值变小,可得出需使滑动变阻器右侧下接线柱连入电路.
故答案为:

(3)在图中,动力指的是作用在杠杆上的力,而不是通过定滑轮的力为动力.过支点O作动力作用线的垂线段;过B点做竖直向下的阻力.如图所示

点评 (1)本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况,注意真实光线为实线,法线为虚线;是一道基础题.
(2)本题考查了磁极间相互作用规律、影响电磁铁磁性强弱的因素和安培定则的使用,综合性较强.
(3)本题考查了力的示意图和力臂的画法.画力臂关键是要作出支点到力的作用线的垂线段.

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2.新能源在现代社会中有着广泛的应用,太阳能属于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;警用电动车逐渐成为警察巡逻的主要交通工具,电动车行驶时,车上的锂离子电池将化学能转化为电能,再转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读短文,回答问题:

电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.
磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.煮饭时用手按按钮开关,通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.
(1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B;
A.电阻较大,熔点较低        B.电阻较大,熔点较高
C.电阻较小,熔点较低        D.电阻较小,熔点较高
(2)煮饭时用手按按钮开关,杠杆AOC属于费力杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,杠杆CBO属于省力杠杆;(选填“省力”、“费力”或“等臂”);
(3)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在C;
A.按下按钮开关时    B.加热升温过程中   C.按钮开关跳起时   D.降温过程中
(4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为103℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体有(选填“有”或“没有”)磁力的作用.

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20.(1)如图1所示,在测量一块不规则小矿石(质量分布均匀)密度的实验中:

①将天平放置在水平台面上,用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零刻度处,调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡.
②用天平测小矿石的质量,当盘中所加砝码及游码位置如甲图所示时天平水平平衡,在量筒内装有一定量的水,该小矿石放入前后的情况如乙图所示,根据所测数据可知矿石的密度为3.34×103Kg/m3
(2)在“探究树荫下光斑”的综合实践活动中:
①为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图2所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是A;

②小华在研究距离的大小对光斑形状的影响时,用开有边长为1cm的菱形孔的卡片甲对着太阳,当卡片距地面20cm时,光斑呈菱形;将卡片逐渐远离地面时,光斑逐渐变暗,到1m以上时,光斑逐渐呈圆形.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的做法符合安全用电原则的是(  )
A.
   试电笔的握法
B.
  电灯和开关的连接
C.
发生触电事故时要立即断开电源
D.
多个大功能用电器同时使用一个插座

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17.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断(  )
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4.小燕在“测量牛奶密度”的实验中:
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(2)接着将牛奶倒入量筒,如图2甲所示,可以测出牛奶的体积为30cm3
(3)用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图2乙所示,则烧杯和牛奶的总质量为63.6g.
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1.在四月的体考中,考生在投实心球时,实心球离开手后由于具有惯性仍能继续前进,而这一切都被场内的监控系统记录下来,通过摄像头所成的是缩小(“放大”、“等于”或“缩小”)的倒立实像.

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17.如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来,下列说法正确的是(  )
A.铁锁摆回后能碰到鼻子
B.铁锁的机械能始终不变
C.铁锁摆动到最低点时,动能最小
D.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能

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