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    1．关于紫外线的用途，下列说法正确的是（　　）
    A．电视机的遥控装置
    B．钞票上的防伪措施
    C．军事设施上的夜视镜
    D．适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D

    分析 紫外线化学效应强，能杀菌，制成消毒灯；紫外线能合成维生素D，促使钙的吸收；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞．红外线的热效应比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．

    解答 解：A、红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．故A错误；
    B、紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞，但钞票上的防伪措施与紫外线无关，故B错误；
    C、军事设施上的夜视镜是利用红外线来工作的，故C错误；
    D、紫外线能合成维生素D，促使钙的吸收，故D正确．
    故选D．

    点评 分清红外线和紫外线的作用和用途，对比记忆比较好．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．甲同学要测定导体Rx的电阻，乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率．他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等．但在选取电表时，发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表，经讨论后两位同学各选取了一个电表．接着，他们分别将所选电表正确接入电路，并按规范步骤进行操作．
    （1）为了能顺利完成各自的测量任务，选取电压表的是乙同学．两位同学实验依据的原理不同（选填“相同”或“不同”）．连接电路时，电键应处于断开状态．
    （2）选取电流表的同学闭合电键时，电流表示数0.16安；移动变阻器滑片至中点位置时（即它接入电路的电阻10欧），电流表示数0.22安．选取电压表的同学闭合电键时，电压表示数2.3伏；同样将滑片移至中点位置时，电压表示数3.5伏．
    综合上述信息，甲同学测得Rx的电阻是17.4欧，乙同学测得小灯L的额定电功率是0.875瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小明仔细观察了家中鱼缸里小金鱼吐出的气泡，如图所示，结合学过的压强和浮力的知识，判断气泡在上升的过程中，水对气泡的压强与浮力的大小变化情况为（　　）
    A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大
    C．压强变大，浮力变大D．压强变大，浮力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．当前，车辆超载现象时有发生．超载虽然能降低运营的成本，但危害巨大．关于超载的危害，下列说法正确的是（　　）
    A．超载的车辆惯性力较大，容易发生车祸
    B．超载的车辆对路面的压强较大，容易损坏路面
    C．超载的车辆与地面的摩擦力较大，容易磨损轮胎
    D．超载车辆的轮胎受到的压强较大，容易发生“爆胎”

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．分析下列现象是怎样利用惯性的．
    （1）通过拍打窗帘清除它上面的浮灰．
    （2）标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图甲所示，铅笔芯与滑动变阻器接在电压恒为4.5V的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片从A向B滑动，电流表和电压表示数变化情况如图乙所示，由此可知（　　）
    A．电路的总功率最大值为2.25W
    B．电压表示数为1V时，铅笔芯消耗的功率为0.5W
    C．电路中电流为0.25A时，滑动变阻器接入的阻值为18Ω
    D．在滑动变阻器连入电路的阻值变小的过程中，铅笔芯的电阻增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．图所示，某同学做探究凸透镜（f=10cm）成像规律实验，该同学发现凸透镜成实像时像可以呈现在光屏上，但是像过大时没法完整呈现在光屏上．她用一张A4白纸代替光屏进行实验，用刻度尺测出物距和对应的实像高度．记录实验数据如下表．
    物距u/cm453525181716
    像高h/cm346131417
    根据表中数据提出一个可探究的科学问题：在焦点以外，物距减小，像的大小如何变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．在如图所示的四个实例中，利用红外线工作的是（　　）
    A．
    医用杀菌灯    		B．
    电视机遥控器    		C．
    验钞机    		D．
    测温枪

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．阅读短文，回答问题
    一天晚上，李智同学在台灯下研究磁铁，当磁铁靠近发光的台灯时，他惊奇地发现白炽灯泡内的钨丝来回晃动．李智十分疑惑，于是找来小宇一起来探究：
    （1）他们提出探究的问题：磁铁靠近灯泡时，钨丝为什么会来回晃动？
    （2）他们作出猜想  猜想一：可能是磁铁对钨丝产生力的作用；
    猜想二：可能是磁铁对钨丝中的电流产生力的作用．
    （3）为了验证猜想一，他们进行如下实验：
    找来完全相同的白炽灯，用磁铁靠近，发现钨丝不动．得出结论：猜想一是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （4）为了验证猜想二，你帮助设计的实验方案是磁铁靠近灯泡，断开开关，观察钨丝的晃动情况．电动机是这一猜想的应用．“磁铁靠近时，为什么通有电流的钨丝来回晃动而不是沿一定方向运动呢？”李智还是不解，小宇分析认为，是磁铁对通电钨丝施力的方向发生变化了，小宇的说法正确吗？正确，他判断的依据是交流电的方向是变化的．

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