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16.如图所示的刻度尺来测金属块的长度,测量结果应记为1.58cm.

分析 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
金属块左端与7.00cm对齐,右端与8.58cm对齐,所以金属块的长度为L=8.58cm-7.00cm=1.58cm.
故答案为:1.58.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)为了便于观察该实验最好在较黑暗环境中进行.(填较明亮或较黑暗).实验中,用玻璃板代替平面镜,成像虽然不如平面镜清楚,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛(填A蜡烛或B蜡烛)巧妙的解决了确定像的位置和大小问题.
(2)他认为玻璃板放在方格纸上比较好,主要优点在于便于测量物与像到平面镜的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.物体所含物质的多少叫质量.“镜花水月”是光的反射现象.“潭清疑水浅”是光的折射现象.光在真空中的传播速度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.住在热带贫困地区的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物.英国学生发明了无电“冰箱”,它的内桶用金属制成,外桶用木头、塑料等常见材料制成,两层之间的空隙可以填充沙子.外桶上有数个圆孔,用水浸湿沙子后,把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子潮湿.这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右,从而使食物保鲜.根据上文,请回答:
(1)该无电“冰箱”的工作原理是水蒸发吸热;
(2)把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子潮湿的目的有二个,一是加快蒸发;二是持续蒸发.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,表示物体做匀速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,他想:光在反射时会遵循怎样的规律?于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验.
(1)由图甲可以得出结论:反射角等于入射 角;
(2)如图乙将纸板NOF向后折,这么做的实验目的是为了探究反射光线、入射光线和法线三线是否共面.
(3)在甲图中,实验者后来将光线沿着FO射向平面镜时,他是想探究光路是否可逆.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.声音在均匀空气里传播的过程中(  )
A.声速逐渐减小B.音调逐渐降低
C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图甲所示的实验装置中,三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体,其中,A、B烧瓶中装的是煤油,C瓶中装的是水,A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC,且RA<RB=RC(假设试验中没有任何热损失)
(1)小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”,他应该观察比较AB两瓶中温度计的示数变化情况,其中B瓶中的液体温度升高得更快一些.
(2)小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验,她应该观察比较B和C两瓶中温度计的示数变化情况,实验中水和煤油吸热的多少是通过加热时间反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”),该实验中装有煤油(选填“水”“煤油”)的烧瓶中温度计示数变化较大.
(3)如图乙所示是小兰研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置.左右两个透明的容器中密闭了等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,U型管中装的是红色液体.通电后,若要比较电阻丝产生热量的多少,只需比较与之相连的U型管中液面的高度差,为了探究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在右侧(选填“左”或“右”)容器中产生的热量较多.得到实验的结论是在电流和通电时间相同时,导体的电阻越大,产生的电热就越多.
(4)请你比较小明和小兰的实验,你觉得小兰(选填“小明”或“小兰”)的实验效果比较好,说明你的理由该实验的现象更为明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.移动电话在下列哪种环境中使用不会带来危险(  )
A.加油站附近B.飞机起飞时C.火车上D.飞机降落时

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