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20.用供热稳定的热源给一个100g晶体均匀加热,用描点法得到其熔化图象如图所示,如果该物体在液态时的比热容是2×103J/(kg•℃),则1kg该物体完全熔化需要吸收6×104J热.

分析 从图象得出该物质在液态时升高的温度和质量,利用吸热公式求吸收的热量;
因为是供热稳定的热源,相同时间内供热相同、物体吸热相同,据此求熔化过程吸收的热量.

解答 解:
由图知,该物体在8-12min处于液态时温度升高△t=80℃-60℃=20℃吸收的热量:
Q=cm△t=2×103J/(kg•℃)×0.1kg×20℃=4×103J;
因为是供热稳定的热源,
所以相同时间内供热相同、物体吸热相同,
100g该物体在2-8min吸收的热量:
Q′=$\frac{6}{4}$×4×103J=6×103J,
即100g该物体在熔化过程吸收的热量为6×103J,
1kg该物体在熔化过程吸收的热量:
Q″=6×103J×10=6×104J.
故答案为:6×104J.

点评 本题考查了热量的计算,利用好条件“供热稳定的热源,相同时间内供热相同、物体吸热相同”是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某瓶氧气的密度是5kg/m3,容积是40L,则氧气的质量为200g.如果给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度为2.5kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为一台非铁质物质制成的天平.A是一铁块,B是电磁铁.未通电时天平平衡,电磁铁B的a端接电源正极,b端接电源负极,调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中(  )
A.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡
B.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降
C.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡
D.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量,一般万吨巨轮,满载时排开水的质量就是10000t,请你计算出:
(1)这艘轮船满载时受到的浮力为多大?
(2)若轮船自重为4000t,最多可以装载多少吨的货物?

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15.如图所示利用容积为V的注射器,弹簧测力计和刻度尺估测大气压值,实验步骤如下:
①将注射器活塞推到底端并用橡皮膜堵住小孔,目的是排出注射器中的空气.
②用弹簧测力计钩住活塞,水平向右缓慢拉动活塞,当活塞刚被拉动时,记下测力计的示数F,可以认为F就等于大气对活塞的压力,理由是可以认为活塞处于平衡状态;
③用刻度尺量出注射器全部刻度的长度L,活塞的横截面积为S=$\frac{V}{L}$(用测量的量表示);
(1)完成步骤中的填空.
(2)用测量的量表示大气压的值;
(3)实验发现所测大气压值偏小,有人认为是活塞与注射器内壁有摩擦造成的,你认为是否正确?为什么?你认为还可能是哪些原因?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,管内装有10厘米高的水,则水对管底的压强为980帕斯卡.当管倾斜放置时水不溢出,水对管底的压强将减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω.图1是小王同学没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.要求:滑动变阻器滑片向右移动时,接入的电阻变大;导线不能交叉.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向A端滑动(选填“A”或“B”);
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,为0.24A,则小灯泡的额定功率是0.6 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.毛毛在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,使用的实验装置如图所示.

(1)实验过程中,为使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.
(2)在整个探究过程中共进行了9次实验,实验数据记录如下:
接触面
种类
试验
次数
对接触面的压力(N)运动速度(cm/s)接触面的大小(cm2测力计的示数(N)
木板152501.2
2102502.3
3152503.5
棉布452501.8
毛巾552502.7
653502.7
754502.7
854302.7
954152.7
①分析1、2、3次实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
②分析1、4、5三次实验数据可知,滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.
③分别比较5、6、7三次实验数据和7、8、9三次实验数据还可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动速度和接触面的大小均无关.(选填“有关”或“无关”)
(3)完成以上实验后,毛毛发现实验室里有木块和铁块,他想比较一下木块和铁块表面的粗糙程度,于是进行了如右图甲、乙所示的实验操作:
①操作中铁块和木块叠放在一起的目的是控制物体间的压力相等.
②甲图中物体匀速运动的速度大小为v1,乙图中物体匀速运动的速度大小为v2.实验过程中,对于v1和v2的大小关系,下列说法正确的是D(选填字母).
A.v1一定大于v2B.v1一定小于v2
C.v1一定等于vD.v1可以小于、等于或大于v2
③比较两次弹簧测力计示数可知,木块表面的粗糙程度大一些.依据是压力相等,滑动摩擦力大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m.让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高3H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3

(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的;
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大;
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大;
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).
(5)本实验用到了两种研究方法:一是控制变量法;二是转换法.

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