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4.下列几种估测中比较符合实际的是(  )
A.一个成人的步行速度约是15km/hB.手机电池的电压约1.5V
C.一个中学生的体重约是50ND.家用电热水壶的功率约是800W

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、成年人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.不符合实际;
B、手机电池的电压为3.7V.不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.不符合实际;
D、家用电热水壶正常工作的功率在1000W左右.符合实际.
故选D.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到多观察、多思考.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.专家介绍,冬季超过25000伏的接触网高压线,遇雾霾天气,会产生类似闪电的高压放电,使线路无法向高铁供电,这就是雾闪.霾里有很多带电离子,还有很多烟尘微粒,在高压的情况下,使原来绝缘(填导电、绝缘、半导电)的绝缘子就会被击穿,导致电路通路(填短路、断路或通路).雾闪也成为“污闪”,主要是由于绝缘子太脏而造成的故障,电磁瓶上寄存污垢后,对电线表面形成腐蚀,遇到浓雾后,水分太重,就会形成导电通道,击穿磁瓶,造成线路中断.如果你电力部门工作人员,采取什么措施防止雾闪:动车每次启动时先进行清洁.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于声音的说法正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音的音调越高,响度就越大
C.声音在真空中传播速度最大
D.用声呐探测鱼群说明声音能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体(G=G>G)在相同时间内匀速提升相同的高度(不计摩擦),则所用拉力F大于F,拉力做功的功率P小于P,机械效率η大于η.(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某同学在用量筒测量小石块的体积时,读数如图甲所示,则小石块的体积为10cm3;用托盘天平测量小石块的质量时,读数如图乙所示,则小石块的质量为57.2g;该小石块的密度为5.72×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,家庭电路中的插座之间是并联的,其中三孔插座比两孔插座多出的中间的孔是接地线的.小丽要判断三孔插座中哪个孔连接的是火线,她把试电笔插入三孔插座中,如图甲、乙所示,则图甲中试电笔的氖管会发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.一小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电流随电压变化的曲线如图20甲所示,将它连入如图20乙所示电路中,电源电压为6V且保持不变.求:

(1)小灯泡的额定功率;
(2)为保证小灯泡正常发光,此时滑动变阻器连入电路的电阻大小;
(3)当电流表的示数为0.15A时,滑动变阻器消耗的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和.为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:

A.把一端封口的细玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度线对齐;
B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度L1
C.然后快速注入酒精到100cm刻度线;
D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度L.
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明C
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
(2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度L1和混合后液柱的总长度L,并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度△L.部分数据如下表所示:
 实验序号 水柱长度L1/cm 混合后液柱的长度L/cm 液柱减小的长度△L/cm 酒精质量的含量β/%
 1 76.2 98.1 1.920 
 2  96.8 3.2 40
 3 44.0 96.4 3.6 
 4 35.0 97.4  60
 5 16.7 98.4 1.6 80
①第2次实验水面对刻度如图1所示,读出水面的刻度55.0cm.根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质
量的含量为50%;第4次实验液柱减小的长度为2.6cm.(酒精密度0.8g/cm3
②根据有关数据,请在图2坐标系中描点作出△L-β的关系图线.由图线可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量(△L)随着酒精质量含量(β)的增大而先增大后减小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在“用托盘天平秤物体质量”的实验中,下列操作错误的是(  )
A.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
B.使用天平时,将天平放在水平桌面上
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针在分度盘的中线处,确定天平已平衡

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