[题目]实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W 的小灯泡.小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验.小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好.电源电压保持不变.(1)请根据小明设计的电路图把实物图连接完整 .(2)小明同学闭合开关后.发现小灯泡不亮.但电流表.电压表均有示数.接下来他首先应进行的操作是 .A．检查电路是否断路 B．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）请根据小明设计的电路图把实物图连接完整_________。

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是______（选填字母序号）。

A．检查电路是否断路

B．更换小灯泡

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（3）小明移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格____________

请指出这个表格设计不合理的地方__________________________________________；

分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是______________________；

假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度___________（选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度。

【答案】 C 略灯泡在不同电压下的功率不同，因此计算功率的平均值是没有意义的实验测得的额定功率是1W，而灯泡上标的额定功率是0.8W 小于

【解析】（1）将滑动变阻器采取“一上一下”的方式连入电路中，电流表与灯泡串联，根据灯泡的铭牌“2.5V 0.8W”可知，灯泡正常发光时的电流，故电流表选用0~0.6A量程。电路连接如下：

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，说明电路是连通的，故A错误；电压表有示数，小灯泡不会短路，由此可知灯泡不亮的原因可能是电路电阻太大，电路中电流太小，小灯泡实际功率太小。因此应进行的操作是移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光，故答案为C。

（3）①灯泡在不同电压下，电功率不同，计算电功率的平均值是没有意义的，所以表格设计不合理；

②由实验数据可知，当小灯泡两端电压为其额定电压时，电功率P=U额I=2.5V×0.4A=1W，而小灯泡额定功率为0.8W，所以该小灯泡不合格；

③由可知，电压一定，电功率越大，电阻越小，在灯丝材料和横截面积一定时，灯丝长度越短电阻越小，因此，这个小灯泡内钨丝的长度小于合格产品小灯泡钨丝的长度。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是

A. 医生利用超声波给病人治疗肾结石

B. 利用超声波清洗精细机械

C. 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D. 如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”．这是因为光从斜射入中时发生了现象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】有一个标有“8V 4W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须联一个阻值为 Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是 W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】大气压会随着高度的增加而逐渐减少。小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐______。生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的________。他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗_______________（选填“内”或“外”），这是因为空气的流动速度较大，压强_______________的缘故。