家用电水壶利用了电流的________效应。某型号电水壶铭牌标有“220 V 400 W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为________Ω。正常工作5 min,电水壶消耗的电能为________J。
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 6.1质量 同步测试卷 题型:实验题
学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捍成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中:
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?_______;
(2)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与其形状_______;
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做_______(选填序号).
A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 6.2密度 同步测试卷 题型:单选题
如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法不正确的是( )
A. 甲物质的密度是乙物质的2倍
B. 体积为2 cm3的乙物质的质量为20 g
C. 质量为15 g的甲物质的体积为1.5 cm3
D. 当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型:单选题
下表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度的一些看法,你认为正确的是
A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B. 同种物质的密度一定相同
C. 体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 D. 密度跟物质质量成正比,跟体积成反比
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:实验题
小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系。在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
(1)通电一段时间后,乙烧瓶中温度计的示数大,这表明:_____,产生的热量越多。
(2)在这个实验中,电流通过导体产生热量的多少,是通过_____的大小体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的有_____
A.探究电流与电压、电阻的关系 B.真空不能传声
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布 D.研究光的传播时,引入“光线”
(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他将甲烧瓶中的煤油换成质量相同的水、铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_____相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做了绝缘处理,加热一段时间后小明发现_____烧瓶(填“甲”或“乙”)中温度升高的快。(煤油的比热容为2.1×103J/(kg•℃))
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:单选题
小兰看到妈妈炒菜用的电炉在工作时,电炉丝发红,而与它相连的导线却不怎么烫,那么导线与电炉丝中的电流大小关系正确的是( )
A. 电炉丝中电流大 B. 导线中的电流大
C. 一样大 D. 不好比较
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:单选题
小明在探究某个科学问题时,把阻值恒定为R1、R2(R1=R2)的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中,烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体,并连接成了如图所示的实验电路,实验中所用的温度计完全相同。则下列说法正确的是
A. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关
B. 该装置可用来探究电流通过导体产生热量跟导体中的电流是否有关
C. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的质量是否有关
D. 该装置可用来探究物质的吸热能力跟物体的种类是否有关
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
下列电路图中电源电压U保持不变,已知小灯泡的额定电压为U,且U>U,定值电阻的阻值为R,在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:填空题
电能表是用来测量_______的仪表。小明同学家电能表铭牌上标有“220V、10A、3000r/kW•h”字样,他观察到在lmin的时间内,电能表的转盘匀速转了15转,观察期间他家工作电器的总功率为_______W;小明家的电能表所测的用电器正常工作最大功率不能超过_______kW。
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